近日，河南省教育廳公布了“2022 年省級專創(chuàng)融合特色示范課程立項(xiàng)建設(shè)名單”。鄭州科技學(xué)院《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《設(shè)計(jì)思維》兩門課程予以立項(xiàng)。此次兩門課程的立項(xiàng)，是該校推進(jìn)課程體系建設(shè)、深入開展教育教學(xué)改革取得的又一成果。

近年來，學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，推動(dòng)校企協(xié)同產(chǎn)教融合，促進(jìn)專業(yè)教育、通識教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)校多措并舉積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮課程先行示范作用，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，緊密結(jié)合專業(yè)或?qū)I(yè)大類特色，從理論到實(shí)踐多維度深入挖掘，通過創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)、改革實(shí)踐教學(xué)模式，切實(shí)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。