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青春電量100%!開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舉辦2025級(jí)迎新晚會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2025年11月03日19:05 來源:開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

10月30日晚,開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在演藝中心舉辦了以“Hi!青春”為主題的2025級(jí)迎新晚會(huì)。本次晚會(huì)由學(xué)生工作部主辦,音樂學(xué)院、公共藝術(shù)教育中心聯(lián)合承辦,旨在歡迎2025級(jí)新同學(xué)融入校園大家庭,展現(xiàn)學(xué)校“文化內(nèi)涵深厚,藝術(shù)特色鮮明”的辦學(xué)定位。開封市人大常委會(huì)副主任、學(xué)校黨委書記沈潔霞,校長何新,黨委副書記成芳,副校長劉詠梅,紀(jì)委書記李西澤,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、院部領(lǐng)導(dǎo)、老師和2025級(jí)新生代表一千余人觀看了演出。



“Hi!青春”的主題蘊(yùn)含著雙重深意:既是新生們揮手告別青澀的中學(xué)生活,以嶄新姿態(tài)向充滿無限可能的大學(xué)生活發(fā)出熱情問候,開啟人生新征程;也是對青春最本真的詮釋——它代表著奔放張揚(yáng)的活力、敢闖敢試的勇氣,以及在藝術(shù)與文化的滋養(yǎng)中綻放自我的蓬勃狀態(tài)。這份深意,貫穿了晚會(huì)的每一個(gè)篇章與節(jié)目,讓整場演出既有儀式感的“告別與啟程”,更有青春氣的“鮮活與熱烈”。



晚會(huì)在活力四射的開場歌舞《青春躍起來》中拉開帷幕,靈動(dòng)的舞姿、激昂的旋律瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場氛圍,也為整場晚會(huì)奠定了“青春向上”的基調(diào)。隨后,晚會(huì)循著“初遇校園—融入校園—逐夢校園”的脈絡(luò),以《我們開學(xué)啦》《校園我來啦》《奔跑吧!青春》三個(gè)篇章,層層遞進(jìn)地展現(xiàn)新生與校園的故事。





在第一篇章《我們開學(xué)啦》中,歌曲串燒《夜空中最亮的星》+《青春修煉手冊》用熟悉的旋律喚起新生對青春的共鳴;音樂學(xué)院話劇團(tuán)帶來的音樂情景劇《黃河邊上的音符》,將黃河文化與藝術(shù)表演相結(jié)合,既有文化厚度,又具觀賞性;舞蹈《映山紅》則以優(yōu)美的舞姿傳遞紅色情懷,贏得臺(tái)下陣陣掌聲。





第二篇章《校園我來啦》聚焦新生融入校園的點(diǎn)滴,互動(dòng)性強(qiáng)、趣味十足。主持人拋出“校園社團(tuán)有多卷”“最期待的課余生活是什么”等問題,引發(fā)新生熱烈回應(yīng)。學(xué)校搖滾社團(tuán)與民樂社團(tuán)的同學(xué)們帶來樂隊(duì)大比拼《青春正闖時(shí)》,流行樂與國風(fēng)曲的碰撞獨(dú)具創(chuàng)意,展現(xiàn)了校園文化的多元魅力;相聲快板《你好,新同學(xué)!》,用幽默的語言講述校園趣事,拉近了新生與校園的距離;戲曲串燒《戲韻新聲》則將傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代元素融合,盡顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活力。





第三篇章《奔跑吧!青春》則轉(zhuǎn)向“夢想與成長”,為新生注入奮斗力量。情景講述《我的大學(xué),我的夢》,以個(gè)人視角分享學(xué)生對大學(xué)生活的規(guī)劃與期待,真摯的表達(dá)引發(fā)新生共鳴;音樂情景朗誦《青春!奔跑吧!》,傳遞出“青春需奮斗”的信念;邢維龍老師演唱的歌曲《鮮花》,節(jié)奏鏗鏘,旋律富有張力,在熱烈的氛圍中飽含對新生的祝福。



晚會(huì)尾聲,歌舞《奮斗的你了不起》再次集結(jié)所有演員,激昂的旋律將現(xiàn)場氛圍推向高潮。與此同時(shí),手持各學(xué)院旗幟的同學(xué)沿著座位兩旁的過道奔跑前行,十余面院旗隨音樂節(jié)奏揮舞,旗幟翻飛間形成一道流動(dòng)的風(fēng)景線,各學(xué)院專屬標(biāo)識(shí)讓新生直觀感受到集體歸屬感,臺(tái)下掌聲與歡呼聲此起彼伏。到場領(lǐng)導(dǎo)對晚會(huì)的籌備與呈現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為晚會(huì)不僅展現(xiàn)了學(xué)校的藝術(shù)教育成果,更讓新生感受到了校園的溫暖與活力。2025級(jí)新生紛紛表示,將帶著晚會(huì)傳遞的熱忱與集體榮譽(yù)感,在學(xué)校開啟屬于自己的青春逐夢之旅。


此次“Hi!青春”2025級(jí)迎新晚會(huì),既是一場歡迎新生的儀式,更是學(xué)校文化育人、藝術(shù)育人的生動(dòng)實(shí)踐。它不僅為新生搭建了認(rèn)識(shí)校園、融入集體的平臺(tái),更豐富了同學(xué)們的校園文化生活,成為學(xué)校文化育人工作的靚麗陣地,為學(xué)校精神文明建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展提供了豐厚的文化內(nèi)涵支撐。


責(zé)編:梅瑞祥 王賀翔(實(shí)習(xí)) 二審:時(shí)高璽 三審:張舸

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