10月20日，省委黨史學(xué)習(xí)教育第四巡回指導(dǎo)組組長、駐馬店人大常委會主任李寶清一行人前往南陽理工學(xué)院，對學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行第二次巡回指導(dǎo)。匯報會在學(xué)校第一會議室舉行，巡回指導(dǎo)組成員，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席匯報會，黨政辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、紀(jì)委、部分教學(xué)院部負(fù)責(zé)人參加會議。校長安士偉主持會議。

校黨委書記劉榮英以《提高政治站位 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 扎實推進(jìn)我校黨史學(xué)習(xí)教育取得新成效》為題，從強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)史明理；拓寬教育渠道，做到學(xué)史增信；傳承紅色基因，做到學(xué)史崇德；聚焦活動實踐，做到學(xué)史力行四個方面對學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育開展情況及特色亮點工作進(jìn)行詳細(xì)匯報。

劉榮英指出，學(xué)校黨委高度重視，把黨史學(xué)習(xí)教育作為今年重要的政治任務(wù)，嚴(yán)格按照中央、省委要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，聚焦目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化方法舉措，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量抓好安排部署和貫徹落實，取得良好的成效。下一步，學(xué)校將以此次督查指導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真汲取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出的意見和建議，持續(xù)在“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”上下功夫，一以貫之落實好省委黨史學(xué)習(xí)教育工作安排，繼續(xù)將黨史學(xué)習(xí)教育作為貫穿全年的一項重要政治任務(wù)抓實抓細(xì)抓好。切實做到將黨史學(xué)習(xí)教育與貫徹新發(fā)展理念、推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合；與關(guān)注和解決師生實際問題相結(jié)合；與防范化解重大風(fēng)險、加強(qiáng)黨的建設(shè)相結(jié)合，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，更加頑強(qiáng)的毅力，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學(xué)而持續(xù)奮斗！

在聽取匯報后，李寶清充分肯定了南陽理工學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育工作開展情況和成效。他認(rèn)為，學(xué)校黨委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，站位高、抓得好、落點實，工作開展有聲有色，呈現(xiàn)出頂層策劃有高度、規(guī)定動作有廣度、自選動作有深度、實效倍增有亮度。他指出，學(xué)校在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子示范引領(lǐng)作用，扎實為師生辦實事；注重黨史學(xué)習(xí)教育工作成效，高標(biāo)準(zhǔn)助推學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面取得顯著成效。

李寶清對學(xué)校下一步工作提出三點意見。一要強(qiáng)化理論武裝，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，特別是即將召開的十九屆六中全會精神，用習(xí)近平總書記重要講話精神來武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動黨史學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效。二要聚焦立德樹人，持續(xù)開展好以黨史為重點的“四史”宣傳教育，引導(dǎo)廣大黨員干部更加主動地從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的寶貴經(jīng)驗，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為凝心聚力奮進(jìn)新征程的生動實踐。三要聚焦服務(wù)師生，廣泛開展“為師生辦實事”的實踐活動。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅定師生理想信念，進(jìn)一步筑牢師生初心使命，切實增強(qiáng)師生幸福感、獲得感和成就感，在為黨育人、為國育才上做出新的成就，在推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人上做出新的貢獻(xiàn)。

巡回指導(dǎo)組觀看了學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育專題片。匯報會結(jié)束后，巡回指導(dǎo)組一行通過開展訪談、查閱材料和實地考察等方式深入了解學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神、黨史學(xué)習(xí)教育陣地建設(shè)、“我為師生辦實事”實踐成果等工作實效。