“入職一個多月來，在學(xué)校我學(xué)到了很多，為今后從教工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，也更加堅定了我要在三尺講臺上奉獻一生的志向，我將刻苦鉆研、發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名合格的老師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量”。11月19日下午，在平頂山市第四十一中學(xué)組織舉行的師德師風(fēng)專項培訓(xùn)之青年教師座談會上，數(shù)學(xué)教師劉佳業(yè)在分享入職以來的所見所想所感。

為加快青年教師快速成長，打造一支師德優(yōu)秀、理念先進、業(yè)務(wù)能力強的青年教師隊伍，該校組織青年教師舉行座談會。會上，該校教科室主任樊文杰宣讀了《平頂山市第四十一中學(xué)青年教師培訓(xùn)方案》，18位青年教師代表從師德師風(fēng)和教育教學(xué)兩個方面進行先后發(fā)言，暢談工作感受，查找在課堂教學(xué)、班級管理、師生關(guān)系、個人思想等方面的不足，明確今后努力的方向。外聘教師代表張合成分享了自工作以來，在學(xué)校的影響下，自己的成長變化——愛上了鉆研、愛上了讀書、愛上了合作與分享。

副校長孟百約以“如何把課堂還給學(xué)生”為題鼓勵青年教師，不僅要會學(xué)習(xí)教育理論，更要會把理論應(yīng)用于教育教學(xué)之中。在“雙減”政策的引領(lǐng)下，教師更應(yīng)該堅守自己愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

校長楊海兵勉勵青年教師在育人事業(yè)上，要學(xué)會管理自己的情緒，牢記“師德先行，身體力行，學(xué)會放下，盡力而為”箴言，全身心做好教書育人工作，爭取早日成長為專業(yè)素質(zhì)硬、思想悟性高、發(fā)展志愿強的優(yōu)秀教師，始終堅守初心使命，愛崗敬業(yè)，潛心于人，用更多的愛去溫暖學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的引路人。

（教育時報通訊員：鄭飄 劉匯權(quán)）