近日，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院數(shù)十名青年大學生志愿者正在該校團委的號召和引領(lǐng)下，積極參加南陽市“1050”專項攻堅行動。疫情當前，為確保疫情防控和大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐兩不誤，學校充分依托“青年之家”“河南工院校團委”“遇見青心”等網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)主陣地的思政育人功能，廣泛引領(lǐng)、積極引導(dǎo)，號召青年學生以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，勇?lián)率姑瑢崿F(xiàn)新作為，為助力學校“雙高”建設(shè)和南陽建設(shè)省域副中心城市貢獻青春力量。

搭平臺，謀創(chuàng)新，構(gòu)建“V+”網(wǎng)絡(luò)學習教育載體

“我們堅持把傳統(tǒng)的、單一的電視、報紙等媒體，在人力、內(nèi)容、傳播等方面以新媒體、微媒體、融媒體平臺的方式進行整合，實現(xiàn)資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融和利益共融”，該校團委副書記楊繼良在接收采訪時介紹：“我們成立了‘遇見青心’成長教育工作室，探索出以‘微課、微視頻、微文、微圖’為主要內(nèi)容的‘V+’網(wǎng)絡(luò)思政育人模式”。

近年來，學校針對青年學生群體的不同需求，排除疫情不利影響，提供定制化網(wǎng)絡(luò)主旋律產(chǎn)品，開展“講個故事給黨聽”“黨史微朗讀”“經(jīng)典微誦讀”等網(wǎng)絡(luò)理論宣講活動，通過網(wǎng)絡(luò)媒體開展思想引領(lǐng)教育，達到潤物細無聲的教育效果。

“青馬工程”優(yōu)秀學員錄制“講個故事給黨聽”網(wǎng)絡(luò)微視頻

抓落實，重實踐，拓展“實踐研學”能力提升項目

以網(wǎng)絡(luò)思想教育工作室等平臺為依托，經(jīng)常性組織開展集體實踐或研學活動，建立了“社旗縣文化周莊”“達士營小學”“鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學”“學習強國廣場”等實踐研學基地，引導(dǎo)青年在實踐中提升學習能力和服務(wù)社會的能力，引導(dǎo)青年將實踐活動的感悟或收獲制作成網(wǎng)絡(luò)作品，供更多青年學習。

鼓勵和引領(lǐng)廣大青年在日常學習和生活細小處躬行實踐，通過“我為同學做件事”“青心青語—榜樣工院”等學習實踐活動砥礪品質(zhì)，同時，鼓勵大家用手機鏡頭、文字、圖片等記錄自己的實踐經(jīng)歷和體驗，并在微平臺上分享交流。

“遇見青心”網(wǎng)絡(luò)教育工作室成員到黑虎廟小學開展實踐研學活動，工作室顧問——時代楷模張玉滾老師參加活動

強引領(lǐng)，求實效，形成“互聯(lián)網(wǎng)+思政”總體教育格局

學校以輔導(dǎo)員、思政課教師等群體為重點，發(fā)揮教師網(wǎng)絡(luò)思政育人的主導(dǎo)性作用，通過“沙龍”“專家講壇”等方式，開展網(wǎng)絡(luò)思政育人模式的探索和實踐，逐步形成具有較大影響力的“微思政”格局，助推思政教育工作以年輕人喜歡的方式深入到學生日常生活和學習中，實現(xiàn)對學生價值觀、道德品質(zhì)、情感、思想認識等方面的塑造引導(dǎo)，使學生獲得有益體驗，潛移默化地實現(xiàn)思想政治教育的目的。學生不僅是“微思政”產(chǎn)品工具的使用者和體驗者，同時也成為產(chǎn)品的設(shè)計者、開發(fā)者、生產(chǎn)者，提高思政教育效果。

學校舉辦輔導(dǎo)員主題沙龍，開展網(wǎng)絡(luò)思政育人研討和交流

習近平總書記曾寄語青年，要“立大志  明大德  成大才  擔大任”。河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院努力把“大道理”轉(zhuǎn)為“微語言”，把“大思想”融入“微行動”，以網(wǎng)絡(luò)正能量傳遞好聲音、好故事，激勵青年大學生在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中成大才、擔大任，在為人民服務(wù)的不懈奮斗中書寫人生華章！