日前，記者了解到，中原工學(xué)院建筑工程學(xué)院在土木水利工程碩士培養(yǎng)過程中，構(gòu)建了“高校-企業(yè)-項(xiàng)目”的校企合作機(jī)制，初步形成了“案例課堂-現(xiàn)場課題-校內(nèi)實(shí)踐驗(yàn)證分析”三位一體的校企融合實(shí)踐教學(xué)體系，人才培養(yǎng)模式已從“自循環(huán)”向創(chuàng)新與需求融合的“大循環(huán)”不斷躍升，項(xiàng)目成果在多所高校得到應(yīng)用。

　　該院依托河南省研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目《工程碩士創(chuàng)新培養(yǎng)基地建設(shè)研究與實(shí)踐》，秉承研究生教育“四為”方針，建立了兩個省級研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)示范基地，多個校級研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)示范基地。校企合作共同制定培養(yǎng)方案，共同開設(shè)實(shí)踐課程，建立多元化評價機(jī)制，實(shí)現(xiàn)供需雙鏈耦合，激勵研究生在校學(xué)習(xí)真知識、在企業(yè)歷練真本領(lǐng)、在現(xiàn)場解決真問題，努力使更多成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從“書架”走向“貨架”。

　　建筑工程學(xué)院院長邊亞東告訴記者，學(xué)院目前已經(jīng)構(gòu)建了較為完善的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師-企業(yè)導(dǎo)師”的“雙師”互補(bǔ)育人體系。在校內(nèi)外導(dǎo)師選拔中，堅持“以德施教、立德樹人”的原則，嚴(yán)把入口關(guān)；在研究生培養(yǎng)過程中，堅持“明確權(quán)責(zé)邊界、強(qiáng)化環(huán)節(jié)監(jiān)管”，筑牢過程關(guān)；在學(xué)生評價中，堅持“樹立正確導(dǎo)向、聯(lián)動績效評定”，守好考核關(guān)；環(huán)環(huán)相扣，打好聯(lián)合培養(yǎng)“組合拳”，研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。