中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目是國家“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、人工智能等重大發(fā)展戰(zhàn)略，是推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)教研，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要舉措，鄭州市第七十五中學(xué)于4月27日在學(xué)校辦公樓二樓會議室組織舉行了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目管理團隊培訓(xùn)，以提升學(xué)校信息化管理團隊的組織實施能力。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校管理團隊成員參加了活動。

　　此次培訓(xùn)，采用在線學(xué)習(xí)的方式進行，主要內(nèi)容是集中觀看整校推進規(guī)劃方案的工作匯報和專家點評，同時探討本校規(guī)劃方案的改進和實施。培訓(xùn)中，大家專注觀看、聆聽了鄭州市第七初級中學(xué)、鄭州金桂中學(xué)、金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)、金水區(qū)第一幼兒園的工作匯報和趙靚副教授的點評，全程認(rèn)真做好筆記。之后，在副校長李朋輝的主持下，對學(xué)校的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目整校推進方案進行了具體研討，汲取在線學(xué)習(xí)獲取的經(jīng)驗，對學(xué)校的推進方案進行了修訂。他肯定了能力提升工程2.0對教師、教育教學(xué)和教研等工作的積極作用，對積極參加培訓(xùn)并完成相關(guān)任務(wù)的老師提出表揚，要求學(xué)校管理團隊的每一成員都要積極工作，明確自己的責(zé)任，精心組織、有序推進工作進程；要注意營造好的積極參與學(xué)習(xí)活動特別是整體研究的氛圍，引導(dǎo)教師抓好學(xué)習(xí)點，有意識提升教學(xué)創(chuàng)新能力，讓培訓(xùn)和平時的工作實現(xiàn)好的結(jié)合，讓信息技術(shù)能力的有效提升有力助推老師們教學(xué)能力的提升，以此推動學(xué)校各項工作的向好發(fā)展。

　　此次活動，促使學(xué)校管理團隊明晰了自己的職責(zé)，對團隊成員主動積極作為，引領(lǐng)教師積極認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，自覺提升信息技術(shù)應(yīng)用能力并輔助課堂教學(xué)具有重要作用，大家表示，要牢記職責(zé)，主動作為，將引領(lǐng)教師順利完成信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。