郭文艷、王清香、劉安娜、茹振鋼、張錦文、余國(guó)慶、張寶、任明杰、王彩琴、劉先生、王三朝、張峰。

一個(gè)多月來(lái)，在全省教育系統(tǒng)，這12個(gè)閃光的名字，一再被人們提起。

特別是隨著本報(bào)“太行山下好老師”系列報(bào)道的陸續(xù)推出，這12位師德先進(jìn)典型所形成的“群體現(xiàn)象”，更是在全省教育系統(tǒng)引起廣泛關(guān)注。新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)掀起了向“新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體”學(xué)習(xí)的熱潮，國(guó)家、省、市各級(jí)媒體也不約而同地將目光聚焦在這片閃耀著群體光輝的牧野大地。

為什么師德先進(jìn)典型能在新鄉(xiāng)這么密集、持續(xù)不斷地涌現(xiàn)？這“群體現(xiàn)象”的背后又有著怎樣的密碼？

一方水土養(yǎng)一方人

“一方水土養(yǎng)一方人。”探討地域現(xiàn)象時(shí)，人們往往會(huì)首先想到這樣的因素。

新鄉(xiāng)北有太行高聳，南有黃河奔流。太行山區(qū)、黃河灘區(qū)獨(dú)特的地理環(huán)境形成了這片區(qū)域獨(dú)有的人文品格。

有學(xué)者說(shuō)，世世代代太行山人沒(méi)水吃就鑿洞引水，沒(méi)路走就劈山開(kāi)路，形成了吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)；祖祖輩輩的黃河兒女與洪水抗?fàn)帲杏俗詮?qiáng)不息、百折不撓的抗?fàn)幘瘛４送猓鳛槿A北抗日根據(jù)地的中樞，太行兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下，留下了許許多多可歌可泣的英雄事跡，塑造了中華民族不可戰(zhàn)勝的太行抗戰(zhàn)文化精神。

這些太行風(fēng)骨、黃河胸襟，伴隨著歲月，浸潤(rùn)著牧野大地上的人們，當(dāng)然也包括每一位默默堅(jiān)守的教育人。

上下學(xué)經(jīng)過(guò)的絕壁小道，張錦文數(shù)不清走了多少趟

一人教3個(gè)年級(jí)的全部課程25年，每天沿著絕壁上的羊腸小道往返8公里，從教44年穿破300多雙布鞋——輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)張錦文以初心不變、使命不改的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)守山區(qū)教育的崇高職業(yè)操守，點(diǎn)亮了山里每一個(gè)孩子的人生夢(mèng)想。

“用所學(xué)的知識(shí)搞好育種，生產(chǎn)出更多的糧食，讓老百姓不再挨餓，讓咱中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。”這是茹振鋼39年前寫(xiě)下的入黨誓言，而今，這依然是他堅(jiān)守在小麥育種研究領(lǐng)域的初心和使命。

…………

同時(shí)，新鄉(xiāng)歷史悠久，人文薈萃。共工治水、鳴條之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、陳橋兵變發(fā)生于新鄉(xiāng)，忠烈諫臣比干、東方謀圣姜尚、孔子弟子子路、智勇名士毛遂聞名于新鄉(xiāng)。牧野文化中這些鼓舞人心、啟人思想的歷史故事也時(shí)刻激勵(lì)著牧野人民。

100萬(wàn)字的日記、3萬(wàn)多張照片記錄著鄉(xiāng)村教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，封丘縣潘店鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)特崗教師任明杰用現(xiàn)代年輕人少有的淡然和執(zhí)著，把最美的年華留在了最需要他的鄉(xiāng)村。

這背后靠的是什么？除了信仰的支撐，還有他不斷從前人先賢那里汲取的思想力量。“最初在這個(gè)離家100多公里的村小，周?chē)沫h(huán)境和人都不熟悉，有種隱居的感覺(jué)，我也曾多次有過(guò)離開(kāi)的念頭。每月100萬(wàn)字的閱讀量和數(shù)萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和反思，給予了我智慧，讓我快速成長(zhǎng)。站在由書(shū)籍堆積的智慧頂峰，我明白了‘反己者，遇事皆成藥石，尤人者，動(dòng)念即是戈矛’，這也讓我真正地靜下心來(lái)，去享受鄉(xiāng)村教育，享受和學(xué)生在一起的每一刻。”任明杰說(shuō)。

3萬(wàn)多張照片記錄著任明杰投身鄉(xiāng)村教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

“在厚重的歷史文明滋養(yǎng)下，新鄉(xiāng)歷來(lái)崇文重教。全市總?cè)丝?17萬(wàn)，教育人口就達(dá)182萬(wàn)，約占全市總?cè)丝诘?/3。同時(shí)，新鄉(xiāng)高校數(shù)量在全省僅次于省會(huì)鄭州，位居第二位。近水樓臺(tái)先得月，馬上建校100周年的河南師范大學(xué)更是培育出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀教師，他們當(dāng)中很多都扎根新鄉(xiāng)，為新鄉(xiāng)教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。這些科教優(yōu)勢(shì)也為我們新鄉(xiāng)師德先進(jìn)典型密集產(chǎn)生提供了得天獨(dú)厚的土壤。”新鄉(xiāng)市教育局教師教育科科長(zhǎng)張銳向記者介紹。

精神是會(huì)“傳染”的

“精神是會(huì)‘傳染’的！”采訪中，新鄉(xiāng)市委組織部副部長(zhǎng)劉建學(xué)的這句話(huà)，形象地表達(dá)了新鄉(xiāng)先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)的一個(gè)重要原因。

談到“新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體”的產(chǎn)生，自然離不開(kāi)“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體”的影響。

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，新鄉(xiāng)涌現(xiàn)出10多個(gè)全國(guó)先進(jìn)、100多個(gè)省級(jí)先進(jìn)、1000多個(gè)市縣級(jí)先進(jìn)。其中5位先進(jìn)人物被黨中央號(hào)召學(xué)習(xí)，形成了獨(dú)特的“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體”現(xiàn)象。

獨(dú)特的“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體”現(xiàn)象

從20世紀(jì)50年代帶領(lǐng)群眾共同致富的劉莊黨支部書(shū)記史來(lái)賀，到為改變貧困面貌而奮斗大半輩子的吳金印，到改革開(kāi)放以后涌現(xiàn)出的裴春亮等一大批先進(jìn)模范人物，“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體”歷史久、層次廣、人數(shù)多、影響大、基礎(chǔ)牢，可謂群星璀璨，熠熠生輝。

“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神”也受到各級(jí)政府和黨群組織的關(guān)愛(ài)關(guān)注。該市組織新鄉(xiāng)先進(jìn)群體事跡報(bào)告團(tuán)做巡回報(bào)告，建設(shè)新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神教育基地，規(guī)劃、設(shè)計(jì)新鄉(xiāng)先進(jìn)群體文化游線(xiàn)路等，同時(shí)，建于新鄉(xiāng)市人民公園的新鄉(xiāng)好人館讓好人故事和好人精神家喻戶(hù)曉、牧野公園的好人廣場(chǎng)70位道德模范事跡引領(lǐng)英模星火燎原，新鄉(xiāng)先進(jìn)群體和先進(jìn)典型在全省、全國(guó)的公信力、影響力和美譽(yù)度不斷提升。

他們是先進(jìn)群體，也是一面面旗幟，更是一個(gè)個(gè)標(biāo)桿，始終鼓舞激勵(lì)著廣大黨員干部。

組織教師經(jīng)常性地開(kāi)展向“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體”學(xué)習(xí)活動(dòng)

“感動(dòng)中國(guó)”年度人物、輝縣市上八里鎮(zhèn)回龍村黨總支書(shū)記張榮鎖上任之初，村里極度貧困，懸崖峭壁阻隔了村民通往外界的路。“要想富，先修路”，張榮鎖捐出自己近百萬(wàn)元的資產(chǎn)，帶領(lǐng)村民克服萬(wàn)難，開(kāi)山打洞，在懸崖絕壁上修筑了8公里長(zhǎng)的山間公路，開(kāi)鑿了千米隧道，最終帶領(lǐng)回龍村走向了致富路。

“孩子們的成才路，就像張榮鎖鎬把下的致富路。為了讓深山中的孩子們享受到更好的幼兒教育，我愿意像張榮鎖同志一樣，扎根太行，一鎬一鎬揮灑自己的青春和汗水，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷實(shí)現(xiàn)自己心中美好的夢(mèng)想。”生活在同一塊土地上的輝縣市西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng)郭文艷，就是憑著這樣一股韌勁兒，在身邊典型的感召下，一步一步成長(zhǎng)為全國(guó)教書(shū)育人楷模。

田間地頭，都是郭文艷的課堂

與50多位孤寡老人以母女相稱(chēng)，常年為伴；為100多名老紅軍、特一等傷殘軍人提供生活服務(wù)；自費(fèi)為500多名貧困山區(qū)女童和留守兒童開(kāi)辦“世蕊愛(ài)心班”，資助他們到高中畢業(yè)；與數(shù)百名困難家庭學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子……在新鄉(xiāng)這座城市里，“好人”買(mǎi)世蕊的事跡幾乎家喻戶(hù)曉。幾十年來(lái)，她以一顆赤子之心，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了共產(chǎn)黨人的良好形象。

新鄉(xiāng)縣大召營(yíng)中學(xué)教師張峰就是新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)的另一個(gè)“買(mǎi)媽媽”。多年來(lái)，她把自己的家變成了免費(fèi)輔導(dǎo)班，把好打架的、有網(wǎng)癮的、沒(méi)有家長(zhǎng)管的和家長(zhǎng)管不了的學(xué)生領(lǐng)回家住，從學(xué)習(xí)到心理再到生活給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷。18年來(lái)，張峰的這個(gè)免費(fèi)輔導(dǎo)班，先后輔導(dǎo)了500多名學(xué)生，光是吃住在家的學(xué)生就有60多名。

…………

在“新鄉(xiāng)先進(jìn)群體”的影響下，新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)出各方面的先進(jìn)典型。自黨的十八大以來(lái)，該市涌現(xiàn)出1位全國(guó)教書(shū)育人楷模、2位河南省師德標(biāo)兵、11位河南最美教師，全部都是共產(chǎn)黨員，覆蓋從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育到高等教育的所有學(xué)段。他們中有山村教師、特崗教師，有援疆教師、抗疫先鋒，有職教達(dá)人、科研專(zhuān)家，代表性強(qiáng)，影響面廣。這在全省所有的省轄市中也都是獨(dú)一無(wú)二的。

形式多樣的師德教育活動(dòng)，讓更多正能量浸潤(rùn)老師心田

“同新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神一脈相承，新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體中的每一位教師，都有著堅(jiān)定不移的理想信念、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操，把自己的工作當(dāng)作畢生的事業(yè)來(lái)干，而不僅僅只是一份養(yǎng)家糊口的職業(yè)；他們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)，舍小家為大家，凡事都以大局為重。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在他們身上發(fā)揮得淋漓盡致。”新鄉(xiāng)市教育局副局長(zhǎng)蘇紹彬說(shuō)。

典型需要發(fā)現(xiàn)更需要激勵(lì)

“新鄉(xiāng)年度教師”原則上須從事教學(xué)工作20年以上，目前仍在一線(xiàn)任教，有先進(jìn)的教學(xué)理念、鮮明的教學(xué)特色、成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)生潛能，教書(shū)育人成果突出，深受學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)贊賞、同行認(rèn)可、社會(huì)好評(píng)，堪當(dāng)全市教師的楷模；

“杏壇耕耘最美教師”須從事教學(xué)工作20年以上，城鄉(xiāng)教師均可參評(píng)；

“守望田園最美教師”須扎根農(nóng)村從教20年以上，始終在村小（幼兒園）或教學(xué)點(diǎn)任教（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地學(xué)校）。

“先進(jìn)典型的產(chǎn)生都不是一蹴而就的。因此，我們開(kāi)展的各種師德評(píng)選堅(jiān)持向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜，特別是向堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn)20年以上的優(yōu)秀教師傾斜。”新鄉(xiāng)市教育局人事科科長(zhǎng)王果果向記者介紹。

讓師德典型站在舞臺(tái)的中央

典型來(lái)自一線(xiàn)，典型就在群眾身邊。多年來(lái)，新鄉(xiāng)市非常注重“用身邊典型教育身邊人”，打造可信、可感、可學(xué)、可用的典型引領(lǐng)之路，教育系統(tǒng)也不例外。

新鄉(xiāng)市堅(jiān)持導(dǎo)向引領(lǐng)，持續(xù)完善教師榮譽(yù)制度，在評(píng)選師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人的基礎(chǔ)上，于2015年創(chuàng)新開(kāi)展“年度教師”“杏壇耕耘最美教師”“守望田園最美教師”等表彰。“年度教師”每年評(píng)選一次，當(dāng)選者獲10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；“杏壇耕耘最美教師”“守望田園最美教師”每三年評(píng)選一次，當(dāng)選者每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，在教育系統(tǒng)中樹(shù)立了關(guān)注一線(xiàn)、爭(zhēng)做典型的鮮明導(dǎo)向。

典型需要發(fā)現(xiàn)，更需要激勵(lì)。在良好機(jī)制的作用下，張錦文、王清香、張峰、張寶等一大批師德先進(jìn)典型被不斷發(fā)現(xiàn)，并走上全省乃至全國(guó)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

新鄉(xiāng)市委書(shū)記李衛(wèi)東為榮獲“2021新鄉(xiāng)年度教師”稱(chēng)號(hào)的張峰頒獎(jiǎng)

同時(shí)，新鄉(xiāng)市把每年的3月、9月定為師德師風(fēng)宣傳月。該市每年組織形式多樣的師德主題教育宣傳活動(dòng)，如師德演講比賽、師德巡回報(bào)告、座談會(huì)、師德師風(fēng)涵養(yǎng)基地培訓(xùn)等，從而不斷提升“年度教師”“杏壇耕耘最美教師”“守望田園最美教師”等在全市、全省的影響力，以他們的先進(jìn)事跡感染人、帶動(dòng)人，形成“學(xué)有榜樣、追有偶像”“一屆引領(lǐng)一屆、典型不斷涌現(xiàn)”的良好氛圍。

在機(jī)制和氛圍的激勵(lì)下，新鄉(xiāng)師德先進(jìn)典型獲得榮譽(yù)后，并沒(méi)有故步自封、拘泥于現(xiàn)狀，而是給自己提出更高的目標(biāo)，不斷努力，去追求更好的自己。

榮獲“出彩河南人”2019最美教師稱(chēng)號(hào)的郭文艷，2021年又榮獲“全國(guó)教書(shū)育人楷模”稱(chēng)號(hào)；2015年被評(píng)為首屆河南最美教師的張錦文，今年2月又榮獲第八屆河南省道德模范；獲嘉縣第一中學(xué)王清香，2013年便榮獲“河南省師德標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)，2017年又被評(píng)為“新鄉(xiāng)年度教師”；河南師范大學(xué)劉安娜，是2019年的河南省師德標(biāo)兵，去年又獲得“出彩河南人”2021最美教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉先生，是“出彩河南人”2019最美教師，今年五一勞動(dòng)節(jié)前又被列入“中原大工匠”提名人選……

河南師范大學(xué)附屬中學(xué)的余國(guó)慶2012年受省教育廳選派赴新疆哈密支教，3年期滿(mǎn)后因課題需要毅然選擇繼續(xù)援疆，2016年被評(píng)為河南最美教師。2020年，余國(guó)慶又被作為河南省第十批援疆干部人才開(kāi)啟了他的第三次援疆的征程。

三度援疆的余國(guó)慶，用智慧和汗水譜寫(xiě)了一曲最美教育援疆贊歌

新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體中最年輕的教師任明杰，2018年被評(píng)為河南省最美教師后，仍然堅(jiān)守鄉(xiāng)村，并在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上不斷努力，如今他已成長(zhǎng)為河南省優(yōu)秀班主任，參加了全國(guó)班主任基本功展示交流活動(dòng)。他的班級(jí)管理案例入選全國(guó)中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)，他本人還成為國(guó)家教育行政學(xué)院特邀講師。

新典型不斷涌現(xiàn)，老典型再立新功。對(duì)于如何進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)群體的輻射帶動(dòng)作用，打造更高素質(zhì)、更具德行的教師隊(duì)伍，新鄉(xiāng)市教育局局長(zhǎng)李修國(guó)表示，新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體以務(wù)實(shí)、敬業(yè)、善良、溫暖的良好形象向社會(huì)展現(xiàn)了新鄉(xiāng)教育人的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神的踐行和傳承者。新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)將繼續(xù)秉承立德樹(shù)人的初心使命，在師德師風(fēng)建設(shè)上下真功、使長(zhǎng)勁、重實(shí)效，努力把他們的精神很好地傳遞下去，影響和感染身邊更多的人，讓更多的教師和教育工作者把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體精神內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新鄉(xiāng)教育的“強(qiáng)師夢(mèng)”“強(qiáng)教夢(mèng)”，助力河南教育高質(zhì)量發(fā)展，打造有力支撐、培育更多人才。

孤星之光可伴月，群星璀璨才能扮靚夜空。相信，在牧野大地這片沃土之上，新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體一定會(huì)愈加壯大，愈加光輝閃耀！