9月18日上午，“國(guó)培計(jì)劃（2022）”專題示范培訓(xùn)——幼小銜接教育教學(xué)能力提升示范培訓(xùn)在鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)班。河南省教育廳教師教育處處長(zhǎng)李松原、鄭州市鄭東新區(qū)教育文化體育局學(xué)前教育工作負(fù)責(zé)人李曉陽(yáng)、鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及參與本次幼小銜接培訓(xùn)的來(lái)自開(kāi)封的幼兒園及小學(xué)教師共同參加了開(kāi)班儀式。 

學(xué)前教育已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展階段，我們正在加快構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展的教育體系，開(kāi)展幼小銜接項(xiàng)目既是政策要求，也是現(xiàn)實(shí)需求。對(duì)此，李松原分別對(duì)幼小銜接項(xiàng)目、對(duì)承訓(xùn)單位和參訓(xùn)學(xué)員提出了期待、希望和要求。期待培訓(xùn)貼合學(xué)前教育發(fā)展大趨勢(shì)，學(xué)透新要求；在不斷探索的基礎(chǔ)上，交流好做法；在幼小銜接實(shí)施層面，研討新舉措。希望培訓(xùn)繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，分享典型經(jīng)驗(yàn)；聚焦真實(shí)問(wèn)題，解決現(xiàn)實(shí)需求；堅(jiān)持成果導(dǎo)向，提升學(xué)員獲得感；學(xué)員要轉(zhuǎn)變角色，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；善于學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題研修；舉一反三，用于實(shí)踐教學(xué)。最后，她勉勵(lì)學(xué)員一定要以開(kāi)放的心態(tài)，互相交流思想，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中精準(zhǔn)了解幼兒園與小學(xué)不同的教學(xué)方式和孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)到幼兒園的平穩(wěn)過(guò)渡，助推幼小雙向科學(xué)銜接順利落地。

“在7天培訓(xùn)期間中，講師團(tuán)隊(duì)將以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)授課任務(wù)。鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將幼小銜接經(jīng)驗(yàn)和成果毫無(wú)保留地分享給學(xué)員，讓參培學(xué)員學(xué)有所獲，學(xué)有所用，全方面提升學(xué)員的成長(zhǎng)感和獲得感，為河南省學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展助力續(xù)航。”鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)馬靈君在開(kāi)班典禮上信心滿滿地說(shuō)。

來(lái)自開(kāi)封市龍亭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的栗震、開(kāi)封市金明中小學(xué)小學(xué)部的許慶分別代表本項(xiàng)目全體學(xué)員發(fā)言。鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園保教主任付蓓代表講師發(fā)言。