河南省特殊教育“振興豫特教”名師送教上門系列活動自開展以來，受到了全省特殊教育學(xué)校的關(guān)注。11月26日，省教育廳根據(jù)一線特殊教育學(xué)校的實際需求，以名師示范引領(lǐng)為驅(qū)動，圍繞教學(xué)改革，按需送教原則，在線上舉行了河南省特殊教育第二期“振興豫特教”名師送教上門活動。省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長鄭建樓，河南省特殊教育協(xié)會會長、鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院院長高宏參加開幕式。

    鄭建樓表示，特殊教育一直是我省教育體系中最薄弱的環(huán)節(jié)，同周邊省份相比仍有不小差距，面臨著“質(zhì)”和“量”的雙重挑戰(zhàn)。近年來，在特殊教育工作者共同努力下，全省特殊教育普及水平、保障條件和教育質(zhì)量都得到了顯著提升，但我們也要清醒地認識到，距離建成以適宜融合為目標(biāo)的全學(xué)段融合教育體系，還有一定差距。隨著特殊教育課程教材體系進一步完善，如何深化課程教學(xué)改革和建立特殊教育質(zhì)量評價制度等問題都值得深度思考和研究。

 本次活動邀請道4位省內(nèi)外專家、一線名師做專題報告，內(nèi)容涵蓋特殊教育融合教育發(fā)展的政策解讀、孤獨癥教學(xué)實踐分享及疫情下線上教學(xué)經(jīng)驗分享等。豐富而專業(yè)的內(nèi)容讓參會者充分了解了我國特殊教育發(fā)展大背景及發(fā)展的進程和挑戰(zhàn)；在基礎(chǔ)教育課程教材改革的全局下，思考特教線上線下創(chuàng)新教育教學(xué)方法；學(xué)習(xí)借鑒不同地區(qū)特教學(xué)校的實踐經(jīng)驗和辦學(xué)思想，進而一脈相承，與時俱進的辦好每一所特教學(xué)校。

送教上門活動，是推進各地特殊教育均衡發(fā)展，提升特殊教育師資水平，努力辦好特殊教育的有效方式。“振興豫特教”名師送教上門活動還將創(chuàng)新形式，逐步開展，持續(xù)搭建的交流學(xué)習(xí)平臺，共同助力高質(zhì)發(fā)展的特殊教育成長體系！

（來源：河南省教育融媒體采編中心 通訊員 馬亞萌）