為最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，維護正常教育教學秩序，連日來，扶溝縣教體局黨組深入基層、深入學校，因地制宜開展幫扶救助、心理疏導、政策宣講等活動，不斷強化教學服務，解決師生急難愁盼的問題。

強化校園服務保障。一是做好防疫物資儲備。扶溝縣教育系統(tǒng)采取一校一策、一校一案的方式，保障每個學校防疫物資如體溫計、酒精、84消毒液、醫(yī)用外科口罩、KN95口罩至少儲備2周。二是做好生活物資儲備。扶溝縣教育系統(tǒng)做好食堂原材料以及米、面、油、調(diào)味品等易存放物資的儲備工作，確保蔬菜類原料供貨渠道暢通，并安排專門庫房儲存，同時在市場物資緊張時優(yōu)先保障滿足學校供應需求。

做好教育引導和心理疏導。一是凝聚工作合力。扶溝縣教育系統(tǒng)集聚心理健康教育教師、思政課教師、班主任等校內(nèi)育人力量，與學生家長等校外育人資源形成合力，共同解決學生遇到的心理困惑和實際問題。二是加強精準疏導。扶溝縣教育系統(tǒng)以“心理健康教育宣傳月”活動為契機，組織全縣中小學校扎實開展“培育陽光心理，呵護健康成長”主題教育系列活動。如扶溝縣高中通過心理健康教育活動月啟動儀式、升旗儀式、心理加油自助餐、手抄報、征文比賽、優(yōu)秀心理影片展播、考前心理輔導、心理危機干預等形式，引導學生切實體驗幸福、感悟幸福。三是線上線下聯(lián)動。扶溝縣現(xiàn)有心理咨詢師66人，成立心理輔導室280個，各學校將心理健康教育作為必修課列入課程計劃，小學各年級每學年不少于12課時，中學各年級每學年不少于14課時。扶溝縣還開通了以班主任隊伍為主題的心理咨詢通道，為學生提供“一對一”的線上心理支持。

引導學生加強體育鍛煉。扶溝縣各學校積極引導學生參加體育鍛煉活動，以拉伸運動、廣播操、平衡性練習、仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、深蹲等自重訓練和使用小型器械進行的項目為主要內(nèi)容。各學校引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，營造良好的用眼環(huán)境，嚴格控制電子產(chǎn)品使用時間。如堅持正確讀寫姿勢，選擇高度合適的桌椅，做到“一尺一寸一拳”（眼睛離書本一尺，握筆的手指離筆尖一寸，胸口離桌沿一拳）。

確保線上教學取得實效。一是技術支持到位。通過統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡直播平臺，整合教育教學資源，全縣各中小學可以借助互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等設備，隨時啟動實施在線授課（聽課）、資源點播、線上輔導、討論和答疑等活動。二是教師培訓到位。學校將信息技術應用能力培訓納入教師培養(yǎng)培訓必修學時（學分），推動教師利用智能化教育工具系統(tǒng)解決復雜教學問題，探索人工智能環(huán)境下的教學應用，培育信息化教學創(chuàng)新名師。除師訓部門常規(guī)培訓外，電教館結合線上教學要求開展有針對性的培訓，受訓教師超過4800人次。