砥礪奮進(jìn)新征程 揚(yáng)帆起航再出發(fā)

‖ 任文杰

在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記將科技、教育、人才放在第五部分進(jìn)行統(tǒng)籌部署、集中表達(dá)，強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”。將三大戰(zhàn)略擺在一起，這在歷次黨代會(huì)報(bào)告中尚屬首次。這個(gè)創(chuàng)新，既堅(jiān)持了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，又強(qiáng)調(diào)了三者之間的緊密聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一。

“教育、科技、人才”被提至如此重要的位置，這讓我們高等教育戰(zhàn)線的廣大師生倍感振奮，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗的決心、信心更加堅(jiān)定。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院全校師生將全面、深刻、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大報(bào)告精神，堅(jiān)決在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，把牢社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)做好教育、科技、人才相關(guān)工作，奮力譜寫(xiě)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)新篇章。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院是目前河南省唯一一所獨(dú)立建制的西醫(yī)本科院校，至今已有一百年的辦學(xué)歷史。一百年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了15萬(wàn)余名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)特別是中原大地人民群眾的生命健康作出了積極貢獻(xiàn)。近年，學(xué)校黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

黨的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制不斷完善；以省委巡視整改和“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等為契機(jī)，高質(zhì)量推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展步伐堅(jiān)實(shí)。深入實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高；深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，人才隊(duì)伍質(zhì)量顯著提升；深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)；深入實(shí)施學(xué)科振興戰(zhàn)略，學(xué)科建設(shè)水平持續(xù)提升；深入實(shí)施共享共建戰(zhàn)略，社會(huì)服務(wù)成效顯著；深入實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略，對(duì)外交流與合作步伐不斷加快；深入實(shí)施深化改革戰(zhàn)略，治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平不斷提升。

奮進(jìn)新時(shí)代，揚(yáng)帆再出發(fā)。下一步，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院將乘著黨的二十大勝利召開(kāi)的東風(fēng)，把黨的二十大精神落實(shí)到學(xué)校穩(wěn)定改革發(fā)展的各方面、全過(guò)程，以更大的政治擔(dān)當(dāng)、更堅(jiān)定的決心信心、更嚴(yán)更實(shí)的作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

一是要堅(jiān)持“高校姓黨”，把牢辦學(xué)方向“航向標(biāo)”。學(xué)校將以深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面；持續(xù)強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)；持續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘和能干會(huì)干實(shí)干的干部隊(duì)伍；持續(xù)深化全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。確保學(xué)校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

二是要堅(jiān)持聚焦重點(diǎn)，錨定事業(yè)發(fā)展“突破口”。重點(diǎn)突破是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展的有力抓手。當(dāng)前，學(xué)校的重點(diǎn)突破方向是“新三大工程”。全校上下將統(tǒng)一思想、凝聚合力，牢牢抓住千載難逢的重大機(jī)遇，全面推進(jìn)更名大學(xué)迎評(píng)促建工作，加大國(guó)家獎(jiǎng)的培育力度；深入推進(jìn)博士授權(quán)單位建設(shè)，繼續(xù)大力推進(jìn)各項(xiàng)申博指標(biāo)建設(shè)；扎實(shí)開(kāi)展省部共建工作，加強(qiáng)省部共建的基本條件、人才培養(yǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)研究平臺(tái)等方面建設(shè)。以“新三大工程”引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展，為成功實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”“十大戰(zhàn)略”奠定良好基礎(chǔ)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，走好內(nèi)涵建設(shè)“康莊道”。著力建設(shè)一流創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極做好國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育；著力培育一流創(chuàng)新主體，落實(shí)學(xué)校“十四五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，潛心打造學(xué)科高峰；著力集聚一流創(chuàng)新人才，大力推進(jìn)“創(chuàng)新人才提升工程”，全力營(yíng)造一流人才發(fā)展環(huán)境；著力產(chǎn)出一流創(chuàng)新成果，在高水平課題立項(xiàng)、高水平文章發(fā)表、高級(jí)別科研獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選方面實(shí)現(xiàn)更大進(jìn)步；著力創(chuàng)設(shè)一流創(chuàng)新體制機(jī)制，深化科研體制改革，實(shí)施“揭榜掛帥”“賽馬制”等新興科技創(chuàng)新組織方式，激發(fā)創(chuàng)新主體活力。

四是堅(jiān)持質(zhì)量立校，抓住人才培養(yǎng)“根本點(diǎn)”。牢記為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，堅(jiān)持“五育并舉”，深化“三全育人”，大力推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)，培養(yǎng)具有世界眼光、家國(guó)情懷、德高醫(yī)粹的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。持續(xù)深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)醫(yī)教研協(xié)同，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系。持續(xù)建設(shè)一流本科專(zhuān)業(yè)，立足辦學(xué)定位，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，凝練學(xué)科方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局。持續(xù)建設(shè)一流課程體系，全面提升課程質(zhì)量，深入推進(jìn)“以器官系統(tǒng)為中心”的整合課程教學(xué)改革。創(chuàng)新培養(yǎng)模式，試點(diǎn)新醫(yī)科、新工科人才培養(yǎng)模式，積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制。

五是堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，寫(xiě)好服務(wù)社會(huì)“新篇章”。創(chuàng)新對(duì)外交流方式方法，深化國(guó)內(nèi)外交流合作，全面實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的開(kāi)放辦學(xué)。同時(shí)持續(xù)堅(jiān)持立足中原、面向全國(guó)，著力發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì)，為推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)好“思想庫(kù)”“智囊團(tuán)”。以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，圍繞推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和護(hù)佑群眾健康這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化政校企產(chǎn)學(xué)研合作，共同打造集教育、醫(yī)療康養(yǎng)、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)教融合、社會(huì)服務(wù)為一體的示范基地，不斷提升學(xué)校的貢獻(xiàn)度和影響力。

六是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，打好深化改革“組合拳”。按照省委、省委教育工委工作部署，啟動(dòng)開(kāi)展學(xué)校深化改革工作，理順體制機(jī)制，提升治理能力，激發(fā)辦學(xué)活力。堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)能堪當(dāng)民族復(fù)興大任的一流人才；堅(jiān)持加強(qiáng)內(nèi)部治理體系改革，完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系；堅(jiān)持完善教師管理和人事制度改革，創(chuàng)新人才引育機(jī)制，激發(fā)各類(lèi)人才內(nèi)生動(dòng)力；堅(jiān)持推進(jìn)“院辦校”改革，調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)科學(xué)院布局，理順校院兩級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)院辦學(xué)主體地位。持續(xù)深化黨政管理與后勤服務(wù)改革，完善服務(wù)保障機(jī)制，著力形成優(yōu)先服務(wù)教育教學(xué)的新局面，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量，不斷書(shū)寫(xiě)高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)新篇章。

作者系新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記、校長(zhǎng)。原文刊載于《河南教育》(高等教育)雜志2022年第12期。