黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才放在“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)”即“高質(zhì)量發(fā)展”之后的突出位置，為新時(shí)期教育、科技、人才工作指明了前進(jìn)方向，提供了行動(dòng)指南。鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院以黨的二十大精神為指引，堅(jiān)定不移把黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深化教育教學(xué)改革，著力提高科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的能力，堅(jiān)定不移推進(jìn)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。

一、堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人 扛穩(wěn)立德樹(shù)人政治責(zé)任

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，始終把思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)馬克思主義學(xué)院、思政課程、思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造思政“金課”、努力培養(yǎng)思政“名師”，成果斐然。全省高校思想政治理論課示范“金課”評(píng)選中，我校馬克思主義學(xué)院李瑛、余鴻育兩位老師榮獲一等獎(jiǎng)，何濤、任永生兩位老師榮獲三等獎(jiǎng)。目前，學(xué)校省級(jí)課程思政樣板課程4門，省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；已認(rèn)定校級(jí)課程思政樣板課（示范課）22門。

學(xué)校從“教師入口”、“教學(xué)過(guò)程”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教師激勵(lì)”切實(shí)加強(qiáng)教師能力作風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。為充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，出臺(tái)《鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》等文件，融合“十大”育人功能，積極完善育人體制和機(jī)制，構(gòu)建“三全育人”新格局。貫徹落實(shí)好黨的二十大報(bào)告提出的：“我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

二、深刻領(lǐng)會(huì)二十大報(bào)告要求，全面提升人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力

黨的二十大報(bào)告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。”學(xué)校貫徹落實(shí)黨的二十大精神，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，以服務(wù)學(xué)生發(fā)展、區(qū)域發(fā)展為宗旨，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以審核評(píng)估和專碩點(diǎn)培育建設(shè)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以能力作風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)新文科、新工科建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、教育教學(xué)改革、特色發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)能力和現(xiàn)代大學(xué)治理水平。學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，目前共有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)21個(gè)（含專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目），省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)；河南省一流課程、精品在線開(kāi)放課程、優(yōu)秀課程39門；河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，鄭州市示范性實(shí)訓(xùn)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。學(xué)校圍繞“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)、基于應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)、基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的科研工作思路，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)用型科學(xué)研究，深化產(chǎn)學(xué)研用，提高科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校榮獲“河南省高校實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃先進(jìn)單位”“河南省高校科研管理工作先進(jìn)單位”“河南省社科普及先進(jìn)單位”“河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研單位” “鄭州市社會(huì)科學(xué)工作先進(jìn)單位”；學(xué)校“意識(shí)形態(tài)管理研究中心”和“社會(huì)治理協(xié)同創(chuàng)新研究中心”入選鄭州市首批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，“鄭州市民辦教育史展館”入選鄭州市第三批社會(huì)科學(xué)普及基地。

學(xué)校董事會(huì)堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持非盈利辦學(xué)原則和辦學(xué)“五好”原則，即好的師資、好的設(shè)備、好的制度、好的管理、好的福利。教師素質(zhì)高，學(xué)校設(shè)施好，制度管理強(qiáng)，福利待遇足，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。2020年以來(lái)，升達(dá)畢業(yè)生就業(yè)率高出河南省平均數(shù)10個(gè)百分點(diǎn)，居省內(nèi)民辦高校前列。畢業(yè)生以“人品好、能力強(qiáng)”受到用人單位好評(píng)。學(xué)校贏得了“要學(xué)習(xí)，上升達(dá)”的社會(huì)口碑，被校友和蒞校專家譽(yù)為“一所有文化、有靈魂、有特色的高校”。建校30年來(lái)，學(xué)校已向社會(huì)輸送了10萬(wàn)多名各類人才，校友遍布全國(guó)80個(gè)主要城市和數(shù)十個(gè)國(guó)家或地區(qū)，培養(yǎng)了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)辦公室高級(jí)協(xié)調(diào)官李新艷、王杰班戰(zhàn)士王楠、勇救落水學(xué)生而壯烈犧牲的“河南省十大教育新聞人物”的特崗教師馮協(xié)（被民政部門追認(rèn)為烈士）、牛津大學(xué)博士后、中國(guó)人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院副主任、世界銀行顧問(wèn)胡玉瑋為代表的學(xué)有所成的一大批優(yōu)秀人才。學(xué)校被譽(yù)為 “河南省民辦教育史上的一座豐碑”“河南省民辦教育的一顆璀璨明珠”，多次獲得“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”“河南省依法治校示范校” “河南省平安校園”“河南省文明校園”和全國(guó)、河南省“全民閱讀先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、圍繞河南發(fā)展需求，加快推動(dòng)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)

下一步，學(xué)校將以黨的二十大精神為指引，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定扛穩(wěn)立德樹(shù)人政治責(zé)任；推進(jìn)一流專業(yè)和課程建設(shè)，提升專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校將圍繞河南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)等需求，結(jié)合學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，整合校內(nèi)資源，與頭部企業(yè)共建更多產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深化校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，創(chuàng)新高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以黨的二十大精神為指引，貫徹我省“兩個(gè)確保”、“十大戰(zhàn)略”，堅(jiān)定信心，埋頭苦干，圍繞碩士學(xué)位重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位建設(shè)、教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估等重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)推進(jìn)“高質(zhì)量發(fā)展”，全力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，續(xù)寫(xiě)升達(dá)事業(yè)發(fā)展的新篇章，為新時(shí)代中原更加出彩作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者系鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院執(zhí)行董事）