2月18日，許昌學(xué)院舉辦第三屆應(yīng)用型課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)說課比賽。經(jīng)過前期的評(píng)審選拔，來自各教學(xué)單位的47名教師進(jìn)入了本次現(xiàn)場(chǎng)說課環(huán)節(jié)，各參賽課程教師團(tuán)隊(duì)成員、教學(xué)管理人員和部分師生現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽。

比賽過程中，參賽教師根據(jù)應(yīng)用型課程建設(shè)原則，遵循“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)理念，從課程定位與目標(biāo)、社情學(xué)情分析、課程內(nèi)容重構(gòu)、課程實(shí)施、課程考核與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了精彩闡述與展示。與前兩屆比賽相比，本屆比賽時(shí)間跨度長(zhǎng)，參賽教師將課程設(shè)計(jì)充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，對(duì)應(yīng)用型課程建設(shè)的內(nèi)涵、理念與方法理解更加深刻，比賽中均能結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、專業(yè)特色及職場(chǎng)崗位要求，以知識(shí)與能力的應(yīng)用為主線重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，以工作任務(wù)為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境，以工作過程為參考組織教學(xué)活動(dòng)，以能力達(dá)成為標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)課程評(píng)價(jià)，建設(shè)思路清晰，效果顯著，展示了學(xué)校應(yīng)用型課程建設(shè)的新成果，展現(xiàn)了我校教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)技藝，獲得評(píng)委及觀摩師生的一致好評(píng)。

應(yīng)用型課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽是許昌學(xué)院為加強(qiáng)應(yīng)用型課程建設(shè)，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革而進(jìn)行的一項(xiàng)特色教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，其目的是通過“以賽選課、以賽促教、以賽促建”的方式，將應(yīng)用型課程建設(shè)與改革做實(shí)做細(xì)，推動(dòng)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。