為進一步彰顯勞動教育特色，擴展勞動教育領(lǐng)域，深入開展勞動教育課程，打造集勞動實踐、愛心服務(wù)、心理健康為一體的一站式融合勞動教育新樣態(tài)。近日，鄭州市金水區(qū)黃河路第三小學四年級一班的同學如約迎來了第一個“動物喂養(yǎng)周”，參與了“小小飼養(yǎng)員”勞動養(yǎng)殖教育實踐活動。

　　在勞動中探究學習

　　在勞動中求知，在勞動中成長。在接到“動物喂養(yǎng)”任務(wù)時，整個班級的學生都歡呼雀躍，爭著搶著要參與體驗。有的說：我想負責喂養(yǎng)校園中的鴿子，我來準備谷物和糧食吧；有的說：我在老家養(yǎng)過雞子，我有經(jīng)驗，我來照顧大白鵝吧……同學們在老師帶領(lǐng)下把此次任務(wù)當做一次研究性學習，紛紛通過查閱資料、詢問、調(diào)查等方式，了解小動物們愛吃的食物是什么、每天吃多少食物、喝多少水等，方便更好地照顧小動物們。在一番激烈地討論與研究后，老師和同學們以“怎樣做得更好”為活動目標，一起制訂了本次喂養(yǎng)周“我是小小飼養(yǎng)員”具體的活動流程與方案，為活動的順利開展做足準備。

　　我是小小飼養(yǎng)員

　　周一清晨，“小小飼養(yǎng)員”們帶著精心準備好的食材早早來到學校，帶上紅袖箍，將食物交給飼養(yǎng)員爺爺，學習、觀看食物制作、攪拌的過程，為水盆換水,自制小漏斗為鴿子喂食等，在為動物朋友們帶來美食的同時，無微不至地照顧他們，滿滿愛意流露心田。同學們沉浸式地體驗飼養(yǎng)員的工作，與小動物親密接觸，感受著勞動教育的美好。

　　在勞動中感受責任

　　每天早上、下午兩次投喂，是“小飼養(yǎng)員”們最快樂的時刻。看！大鵝、鴿子撲打著翅膀，仿佛在歡迎飼養(yǎng)員們的到來。聽！大鵝引吭高歌與同學們的歡笑聲交織在一起，美妙的樂章在校園綻放，最美的勞動身影就在這里閃現(xiàn)。他們打掃籠內(nèi)衛(wèi)生、學習養(yǎng)殖知識、親自參與喂養(yǎng)，在勞動實踐中親近小動物，感受小動物的生長變化，感受自己的行為與動物生長之間的關(guān)系，從而真正認識生命、尊重生命、珍惜生命。潛移默化地接受這生命教育、責任教育、愛心教育的洗禮，更好地助力以勞育心、以勞育智、以勞育人。

　　在勞動中學會合作

　　同學們在勞動中相互幫助，相互協(xié)作，相互支持。“小小飼養(yǎng)員”們分工合作，有的同學拿小桶負責給大鵝換水，有的同學負責拿起水管、掃把進行衛(wèi)生清理，還有的同學負責拌食、喂食。在小組成員的相扶相攜中，勞動已然變得成合作育人的契機。

　　勞動教育，讓同學們擁有幸福生活的能力，讓同學們在勞動中得到成長。在黃河路第三小學的校園內(nèi)，處處有人勞動、事事有人完成，同學們“彎彎腰”撿拾垃圾、拿起工具掃拖操場；班級圖書角、勞動角、植物角也都有專人負責管理，就連教室內(nèi)的空調(diào)遙控器、開關(guān)都由“節(jié)約小隊長”時時關(guān)注，時時落實，將勞動最光榮、節(jié)約好美德扎根于每個孩子心中。

　　小角落，大自然，更是教育大天地。學校充分利用“生態(tài)鳥趣園”“勞動·神奇”基地，開發(fā)勞動課程資源，將勞動教育與綜合實踐、志愿服務(wù)、愛心傳遞有機結(jié)合，延展勞動教育的實踐性和創(chuàng)造性，給學生們提供了一個個感受生命、接觸生命、了解生命的機會。讓學生在勞動教育的熏陶下，從小懂得愛，學會給予愛，幫助每個學生形成健全的人格和良好的道德品質(zhì)，真正實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，讓每個孩子幸福、健康、快樂地成長。