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安陽(yáng):推進(jìn)鄉(xiāng)村首席教師崗位計(jì)劃提質(zhì)增效

發(fā)布時(shí)間:2023年05月11日19:31 來(lái)源:教育時(shí)報(bào)


5月11日上午,安陽(yáng)市“教育局局長(zhǎng)出彩項(xiàng)目”啟動(dòng)儀式暨鄉(xiāng)村首席教師崗位計(jì)劃推進(jìn)會(huì)在林州市舉行。來(lái)自該市各縣區(qū)的教育局局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)、教師教育科(股)長(zhǎng)和市級(jí)名師、鄉(xiāng)村首席教師共300余名代表參會(huì),共謀鄉(xiāng)村教育新提升,共促鄉(xiāng)村振興新發(fā)展。


據(jù)了解,安陽(yáng)市“鄉(xiāng)村首席教師工作室的創(chuàng)建與運(yùn)行模式研究”項(xiàng)目,今年4月被省教育廳確立為“河南省基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)教育局局長(zhǎng)出彩項(xiàng)目”,以期通過(guò)鄉(xiāng)村首席教師工作室的創(chuàng)建和運(yùn)行,創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師培育模式,構(gòu)建鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)體系,通過(guò)市級(jí)名師帶動(dòng)幫扶,盡快縮小城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。為了確保該項(xiàng)目高效運(yùn)行,安陽(yáng)市制定出臺(tái)了《鄉(xiāng)村首席教師工作室的創(chuàng)建與運(yùn)行模式研究實(shí)施方案》,并在會(huì)上發(fā)布。

 

會(huì)上,省教育廳教師教育處處長(zhǎng)李松原對(duì)安陽(yáng)市近年來(lái)大力推進(jìn)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)所取得的成效給予充分肯定,同時(shí)表示,鄉(xiāng)村教師是振興鄉(xiāng)村教育的希望所在,首席教師崗位計(jì)劃是教育部、省教育廳高度重視的一項(xiàng)工作,希望各市縣教育行政部門(mén)堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃集成改革,將實(shí)施首席教師崗位計(jì)劃同鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),與教師精準(zhǔn)培訓(xùn)改革、職稱(chēng)評(píng)審改革、縣管校聘改革等結(jié)合起來(lái),同當(dāng)?shù)亟處煱l(fā)展機(jī)構(gòu)、師范院校等加強(qiáng)培訓(xùn)合作,要將首席教師納入鄉(xiāng)村振興人才服務(wù)項(xiàng)目和人才引進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃,強(qiáng)化制度保障,搭建教師成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái),把首席教師選好、用好、服務(wù)好,深入推進(jìn)首席教師崗位計(jì)劃提質(zhì)增效。廣大首席教師要聚焦課堂教學(xué)主陣地,圍繞鄉(xiāng)村教育中的難點(diǎn)、痛點(diǎn),定期開(kāi)展教學(xué)教研等活動(dòng),發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師研訓(xùn)賽一體化,在教學(xué)實(shí)踐鍛造中努力成長(zhǎng)為鄉(xiāng)村本土教育的“引領(lǐng)者”“造血者”和“改革先鋒”。




安陽(yáng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)寧紅亮表示,該市計(jì)劃將鄉(xiāng)村首席教師工作室納入市名師工程管理,對(duì)首席教師和工作室給予政策和經(jīng)費(fèi)支持,協(xié)調(diào)各部門(mén)妥善解決鄉(xiāng)村首席教師遇到的困難,優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校教書(shū)育人的生態(tài)環(huán)境;統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)省、市名師和教研員對(duì)首席教師的支持和幫扶,提高鄉(xiāng)村首席教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。市教育教研中心要針對(duì)項(xiàng)目安排教研比賽活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽助力提升首席教師、工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),營(yíng)造鄉(xiāng)村教師“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,確保項(xiàng)目實(shí)施有成效,項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)有成果。


啟動(dòng)儀式上,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別為8位鄉(xiāng)村首席教師代表頒發(fā)了聘書(shū)。滑縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳衛(wèi)民,市級(jí)名師工作室主持人代表、安陽(yáng)市甲骨文小學(xué)教師晉戰(zhàn)英,鄉(xiāng)村首席教師代表、林州市黃華鎮(zhèn)高家莊學(xué)校教師王愛(ài)麗分別做了交流發(fā)言。




當(dāng)天下午,與會(huì)代表實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)了林州市鄉(xiāng)村教師“星火計(jì)劃”試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。安陽(yáng)市教育局教師教育科負(fù)責(zé)人對(duì)該市《鄉(xiāng)村首席教師工作室的創(chuàng)建與運(yùn)行模式研究實(shí)施方案》及接下來(lái)要開(kāi)展的全市鄉(xiāng)村首席教師工作室成員教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。全市67個(gè)市級(jí)名師工作室與208名鄉(xiāng)村首席教師分組簽訂了幫帶協(xié)議。


(來(lái)源:河南省教育融媒體采編中心 作者:教育時(shí)報(bào)記者 張利軍 張公建)


責(zé)編:張俊州 二審:張利軍 三審:侯軍鋒

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