為加深少先隊(duì)員對(duì)商代歷史文化的了解，近距離感受鼎文化，5月15日下午，鄭州市金水區(qū)工人第一新村小學(xué)組織四年級(jí)學(xué)生開展“走進(jìn)商都遺址博物院，感受鼎文化之美”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　研學(xué)活動(dòng)開展前，學(xué)校《鼎立中原》校本課程的開發(fā)教師結(jié)合四年級(jí)學(xué)生能力特點(diǎn)，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目需要，基于沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，從歷史溯源、知識(shí)科普、研學(xué)過程與收獲等方面設(shè)計(jì)制作了圖文并茂的研學(xué)單，讓學(xué)生們能夠有計(jì)劃地進(jìn)行研學(xué)探索，有目的進(jìn)行參觀游覽。研學(xué)過程中，在博物院講解老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們依次參觀了各具特色的展廳，共同領(lǐng)略了3600年人脈不息、文脈不斷、城址不移的商都?xì)v史文化，領(lǐng)略了青銅器、玉器、骨器、陶器等文物的魅力。在一個(gè)多小時(shí)的參觀過程中，學(xué)生們認(rèn)真聆聽講解老師細(xì)致的講解，仔細(xì)觀看展廳的文物，近距離觀察、記錄和分析鼎的外形、紋飾和特點(diǎn)，加深對(duì)鼎文化的理解和認(rèn)識(shí)，更深入地讀鼎，感受鼎文化。

　　聆聽遠(yuǎn)古的聲音，探尋中華文明的源頭。通過此次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們重溫了鄭州生生不息的歷史文化，感受到了商都鄭州的文化魅力。金水區(qū)工人第一新村小學(xué)也會(huì)以此為契機(jī)，持續(xù)開設(shè)博物館第二課堂，結(jié)合學(xué)校《鼎立中原》校本課程，讓學(xué)生們更好地領(lǐng)悟中華文明的歷史積淀和文化價(jià)值，激發(fā)他們對(duì)于中華文化的熱愛和探究精神。