“今天的參觀，讓我了解到河南省人大常委會(huì)原來(lái)有那么悠久的歷史，知道了立法還要投票，我回去一定更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次坐到這里不是模擬，而是真的代表！”河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（12）班學(xué)生王澤宇在參觀省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)后深有感觸。

6月21日，省十四屆人大常委會(huì)第11次主任會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于舉辦河南省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)開(kāi)放日活動(dòng)的工作方案》，25日下午，省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)便迎來(lái)了一群來(lái)自河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生體驗(yàn)參觀。

“為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、運(yùn)用好人民代表大會(huì)制度在河南的探索、實(shí)踐與成果，充分發(fā)揮省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)宣傳教育陣地功能，我們特此開(kāi)展河南省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)開(kāi)放日活動(dòng)。”省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記陳偉說(shuō)。

在工作人員的帶領(lǐng)下，師生們先是走進(jìn)省人大歷史陳列室，從“序廳、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、光輝歷程、依法履職、建設(shè)全過(guò)程人民民主、自身建設(shè)、對(duì)外交往、榮譽(yù)展示”8個(gè)主題中，重溫黨和人大的光輝歲月。

之后，師生們又參觀省人大常委會(huì)會(huì)議廳，并現(xiàn)場(chǎng)模擬法規(guī)表決、進(jìn)行憲法宣誓、開(kāi)展互動(dòng)問(wèn)答。“當(dāng)我坐在會(huì)議大廳，按下表決按鈕的時(shí)候，我想象著自己成為一名人大代表，代表人民行使權(quán)力，投下莊嚴(yán)而神圣的一票，一股責(zé)任感油然而生。”二（14）班董若涵在模擬法規(guī)表決之后激動(dòng)地說(shuō)。

據(jù)了解，省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)為讓孩子們更容易地理解人民代表大會(huì)制度，針對(duì)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展孩子們聽(tīng)得懂記得住地講解，并將最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)改為通過(guò)學(xué)生自己觀察思考提出問(wèn)題，由其他學(xué)生解答，以便啟發(fā)學(xué)生深度思考，增強(qiáng)參觀的互動(dòng)性和參與度。在互動(dòng)問(wèn)答結(jié)束后，省人大機(jī)關(guān)宣傳處干部、歷史陳列室兼職講解員喬瑞振感慨道：“孩子們的智慧真的超乎我的想象，他們自己提出的問(wèn)題甚至都比我提前準(zhǔn)備的還要好！”

隨同帶隊(duì)的兩位石榴籽名班主任工作室成員、河南省優(yōu)秀班主任申恬一、吳鏡也紛紛表示：“省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)的開(kāi)放日活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)。通過(guò)讓學(xué)生走進(jìn)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，觀看陳列室里一幅幅珍貴的照片，沉浸式體驗(yàn)人大代表行使部分職權(quán)的過(guò)程，讓孩子們深入理解一切權(quán)利屬于人民的內(nèi)涵。特別是當(dāng)孩子們知曉王獻(xiàn)甫校長(zhǎng)就是鄭州市人大代表的時(shí)候，更是激動(dòng)不已。紛紛表示要以校長(zhǎng)等人大代表為榜樣，從小學(xué)做人，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。從小學(xué)立志，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人！”

（來(lái)源：河南省教育融媒體采編中心 教育時(shí)報(bào)記者 侯成浩）