鄭州市金水區(qū)緯五路第二小學(xué)教育集團(tuán)樹立以促進(jìn)學(xué)生和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展為內(nèi)在精神的新學(xué)業(yè)評價(jià)價(jià)值觀，秉承“讓每位學(xué)生擁有自內(nèi)而外的生長力”的評價(jià)理念，堅(jiān)持全程育人、全面育人、評價(jià)育人的原則，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依托PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，以“出征”、“探險(xiǎn)”、“磨礪”、“蓄能”、“超越”、“蛻變”六大梯度式主題為內(nèi)容，構(gòu)建了以“‘暖’少年成長記”為主題的綜合評價(jià)體系。2023年6月25日至26日，金水區(qū)緯五路第二小學(xué)教育集團(tuán)以“暖少年‘成長記’”為主題開展了2022—2023學(xué)年第二學(xué)期1-2年級的綜合性學(xué)習(xí)成果測評活動。

　　語文學(xué)科測評中以“花果山”和“傳統(tǒng)節(jié)日”為情境，鍛煉孩子們的文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造等綜合素養(yǎng)。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科巧設(shè)通關(guān)秘鑰，通過測評中的觀察、操作、解決問題等活動，培養(yǎng)孩子們的數(shù)感、運(yùn)算能力和應(yīng)用意識。

　　英語學(xué)科通過“步步為營”的闖關(guān)游戲激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高其英語表達(dá)能力，初步掌握基本的英語學(xué)習(xí)方法。

　　科學(xué)學(xué)科通過“空氣大炮”和“端午射箭”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測評，鍛煉孩子們的科學(xué)思維，提升其科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力。

　　體育學(xué)科測評現(xiàn)場，孩子們又化身小戰(zhàn)士，利用體育理論知識及相關(guān)體育技能，模擬體驗(yàn)解放軍叔叔的訓(xùn)練現(xiàn)場，激發(fā)學(xué)習(xí)體育技能的興趣，培養(yǎng)其終身體育的意識和能力。

　　音樂學(xué)科通過“音樂會”上對孩子們的音樂要素、藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)意實(shí)踐的考察，培養(yǎng)其良好的音準(zhǔn)，提升其藝術(shù)美感和情感內(nèi)涵的實(shí)踐能力。

　　美術(shù)學(xué)科引導(dǎo)孩子們通過運(yùn)用工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作，提高其審美能力，豐富其視覺、觸覺，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。

　　學(xué)習(xí)，是一種力量，學(xué)習(xí)力就是競爭力，學(xué)習(xí)力就是成長力。金水區(qū)緯五路第二小學(xué)教育集團(tuán)將繼續(xù)以創(chuàng)新評價(jià)方式為“風(fēng)向標(biāo)”，持“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)”的思者姿態(tài)，聞風(fēng)而動，順從改革，于動態(tài)的平衡中看到最美的風(fēng)景！