近日，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于公布首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目的通知》（教職成廳函〔2023〕19號(hào)），鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師主編的23部教材成功入選，其中10部為新申報(bào)教材、13部為國(guó)家“十三五”復(fù)核教材。

　　近年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳職業(yè)院校教材管理辦法，不斷健全教材管理體制機(jī)制，在守牢育人底線、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的前提下，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)，鼓勵(lì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)青年教師參與教材編寫(xiě)，開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的教學(xué)資源，不斷總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列特色鮮明的精品教材，促成了一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃教材，有力助推學(xué)校“雙高”建設(shè)。

　　“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)是教育部為落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教材建設(shè)的決策部署和新修訂的職業(yè)教育法有關(guān)要求，深化職業(yè)教育“三教”改革的重要舉措。下一步，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)深入推進(jìn)“三教”改革，系統(tǒng)化推進(jìn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，立足課堂教學(xué)，推進(jìn)活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材等新形態(tài)教材建設(shè)，借助數(shù)字化+技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化資源，充分發(fā)揮教材建設(shè)在人才培養(yǎng)中的育人作用。