8月13日—19日，河南省義務(wù)教育階段骨干科學(xué)教師教育能力提升培訓(xùn)班在安徽省合肥市成功舉辦，來自我省的300名中小學(xué)科學(xué)教師參加培訓(xùn)。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院院士楊金龍，省教育廳總督學(xué)劉林亞、省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心主任李海龍，中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)、中科科技培訓(xùn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席開班式暨開班第一課。

劉林亞表示，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在于教育，核心是科學(xué)教育，就此我省率先行動(dòng)，聯(lián)合中科科技培訓(xùn)中心和中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)開展義務(wù)教育階段科學(xué)教師教育能力提升培訓(xùn)，這是賦能全省科學(xué)教師的重要舉措，是深入貫徹《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》的積極實(shí)踐。省教育廳高度重視本次培訓(xùn)，希望通過此次培訓(xùn)，為科學(xué)教育注入新的活力，提升科學(xué)教師的教學(xué)能力，推動(dòng)我省中小學(xué)科學(xué)教育邁上新臺(tái)階。劉林亞對(duì)我省近年來科學(xué)教育總體情況進(jìn)行總結(jié)并指出發(fā)展方向，對(duì)參加本次培訓(xùn)的全省科學(xué)教育教師代表提出殷切期望：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高科學(xué)素養(yǎng)；健全課程體系，落實(shí)科教育人；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升科教質(zhì)量；著眼社會(huì)大課堂，拓展科學(xué)實(shí)踐。  

開班第一課上，楊金龍以《探索分子世界的奧秘——單分子科學(xué)》為題，為所有參訓(xùn)教師做了一場(chǎng)精彩紛呈的主題報(bào)告。他通過通俗的語(yǔ)言、形象的比喻、豐富的例證、生動(dòng)的動(dòng)畫視頻，將深?yuàn)W的單分子科學(xué)知識(shí)以嚴(yán)謹(jǐn)而不失趣味的方式演繹出來。楊金龍鼓勵(lì)大家，科學(xué)的發(fā)展是沒有窮盡的，教育者和研究者一樣，要不斷激發(fā)自己的好奇心、保持創(chuàng)新。參訓(xùn)教師均獲益匪淺。

本次培訓(xùn)課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，院士、科學(xué)家、全國(guó)十佳科技輔導(dǎo)員齊聚一堂，從不同層面、多維度視角，與我省科學(xué)教育教師代表面對(duì)面，進(jìn)行了為期一周的交流與探討，還通過科創(chuàng)工作坊教學(xué)實(shí)踐、感悟科學(xué)家精神、前沿科技體驗(yàn)、大國(guó)重器參訪、科技特色校經(jīng)驗(yàn)分享、分組討論與成果分享等形式，重點(diǎn)突出新時(shí)代下科學(xué)教育的理論提升和情景式學(xué)習(xí)，既拓展了一線科學(xué)教師的科技視野，又提升了他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使與會(huì)教師專享了一場(chǎng)科學(xué)、科技和科教的饕餮盛宴。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，來自鄭州市中原區(qū)桐淮小學(xué)的科學(xué)教師代表肖夢(mèng)影說，從培訓(xùn)中她深刻認(rèn)識(shí)到在科學(xué)教育中激發(fā)青少年的好奇心、想象力是關(guān)鍵，要引導(dǎo)他們多體驗(yàn)、多感受，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的科學(xué)思維。其余參訓(xùn)教師也紛紛表示，每一天課程結(jié)束時(shí)都意猶未盡，7天的培訓(xùn)對(duì)他們來說意義重大，既拓展了視野，又受到了啟迪。

本次培訓(xùn)由省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心主辦，中科科技培訓(xùn)中心承辦，得到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)和《中國(guó)科技教育》雜志社的大力支持。本次培訓(xùn)對(duì)提高我省中小學(xué)科學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng)及執(zhí)教能力、培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的骨干科學(xué)教師隊(duì)伍、發(fā)展一批適應(yīng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展要求的高水平科學(xué)教育群體、打造一批具有現(xiàn)代科學(xué)教育理念及創(chuàng)新精神的科教骨干團(tuán)隊(duì)具有重要意義。

（來源：河南省教育融媒體采編中心 通訊員 孔曉娟 賀現(xiàn)峰）