開(kāi)學(xué)初，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)南校區(qū)的大隊(duì)部開(kāi)展“認(rèn)識(shí)自己”主題心理健康教育活動(dòng)，以營(yíng)造“美、樂(lè)、愛(ài)”的校園氛圍，使學(xué)生掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，以積極向上的陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。

“認(rèn)識(shí)自己”活動(dòng)中，首先，學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下大膽說(shuō)出自己在學(xué)習(xí)、生活中的困惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，促進(jìn)同伴間的相互了解。其次，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的十個(gè)閃光點(diǎn)，并將其寫(xiě)在紙上，給予學(xué)生正面引導(dǎo)。最后，教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)涂顏色、畫(huà)線條的方式舒緩壓力，學(xué)生在思考涂色的過(guò)程中感受“心流”，開(kāi)啟自我療愈。

一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生從最初的不敢表達(dá)到后來(lái)爭(zhēng)先恐后地和大家分享自己的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)神采奕奕、自信滿滿。學(xué)生的情緒感染了在場(chǎng)的每一名教師，學(xué)校心理健康課程負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)馮新凱也走到學(xué)生當(dāng)中和大家分享心路歷程。

活動(dòng)步入尾聲，心理健康教育工作卻遠(yuǎn)沒(méi)有止境。鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)南校區(qū)將不斷探索青少年心理健康教育新理念，關(guān)注學(xué)生性格、情緒、意志、品格、興趣的培養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。