為了豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，讓孩子們體驗(yàn)糧食的來(lái)之不易，感受豐收的喜悅，10月24日下午，利用課后服務(wù)時(shí)間，金水區(qū)緯三路小學(xué)的師生及家長(zhǎng)志愿者齊聚學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐基地，體驗(yàn)挖紅薯的快樂(lè)，享受豐收的喜悅。

　　抵達(dá)農(nóng)場(chǎng)后，師生們積極參與挖紅薯的工作。“小農(nóng)夫”用小鐵鍬輕輕挖掘紅薯，洋溢著田園的氣息。大家一邊勞動(dòng)，一邊齊聲唱起了兒歌，活力四溢。家長(zhǎng)志愿者們也不忘捕捉這些難得的瞬間，用相機(jī)捕捉著角度美觀的場(chǎng)面，留下珍貴的回憶。

　　勞動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)阽婌o老師的帶領(lǐng)下，將紅薯打包好，向每位家長(zhǎng)分享了他們的勞動(dòng)成果。孩子們禮貌地送上一份份紅薯，邀請(qǐng)大家嘗嘗來(lái)自他們農(nóng)場(chǎng)的小紅薯。這個(gè)簡(jiǎn)單而感人的分享瞬間，讓人感受到了共同努力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　生活即教育，教育是為了更好的生活。這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了農(nóng)耕生活的樂(lè)趣，也強(qiáng)化了家校互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。那泥土中一個(gè)個(gè)的小腳印是收獲的足跡，也是孩子們成長(zhǎng)的足跡，他們挖出來(lái)的不僅僅是紅薯，更是一種收獲的喜悅。