11月8日，濟源示范區(qū)中小學幼兒園校本研修管理者專題培訓在信陽市順利開班，培訓主題為“強化校本研修管理，提高校本研修質(zhì)量”。濟源示范區(qū)教育體育局教師教育科、教育科學研究所、教師進修學校負責人、校本研修管理平臺人員，以及來自全區(qū)的中小學幼兒園校園長，共計100人參加培訓，培訓為期一周。

本次培訓是“國培”項目縣高校集中研修之后，經(jīng)過返崗實踐，濟源中小學幼兒園校本研修管理者的再集中、再學習、再提升，邀請了10多名來自江蘇、重慶、浙江、湖南、廣東、河南的專家和一線名師現(xiàn)場傳授前沿理論，介紹先進經(jīng)驗，為濟源校本研修把脈問診，交流探討校本研修的策略路徑。

本次校本研修堅持“四個基于”，即基于教師發(fā)展，完善分層分類的校本研修體系；基于問題導向，致力于解決教育教學的實際問題；基于數(shù)字化轉型，探索技術賦能校本研修的新形式；基于管理平臺建設的優(yōu)化，加強和名師工作室、教師工作坊的對接融合，開展主題式校本研修。它旨在培訓校本研修管理的“關鍵人”，培養(yǎng)校本研修工作的“明白人”，引領中小學幼兒園校本研修工作進入新的發(fā)展階段，有效發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領作用，有效促進濟源校本研修工作的規(guī)范、有序、長效開展。