11月24日，歷時(shí)半個(gè)月的夏邑縣中小學(xué)課后服務(wù)成果展暨第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下帷幕。活動(dòng)對(duì)全縣義務(wù)階段學(xué)校貫徹落實(shí)“雙減”政策、實(shí)施課后服務(wù)的成果進(jìn)行了集中展示，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)校營(yíng)造文化氛圍、繁榮校園文藝活動(dòng)，創(chuàng)新“五育”并舉舉措，為學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。

本次活動(dòng)的“競(jìng)答”環(huán)節(jié)有66支代表隊(duì)參加，最終12支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。“競(jìng)答”內(nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、生物、心理健康等多個(gè)學(xué)科或領(lǐng)域。深度參與活動(dòng)的1000多名師生，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌、扎實(shí)的素養(yǎng)積淀，夏邑縣打造課后服務(wù)新樣態(tài)而給教育帶來的嶄新氣象尤為突出。

“雙減”政策實(shí)施之后，夏邑縣教育體育局即成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室及各鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人為成員的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有力實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)的“全覆蓋，有保障”“多樣化，可選擇”“挖優(yōu)勢(shì)，顯特色”“優(yōu)服務(wù)，惠民生”。

縣教體局組織152名縣級(jí)督學(xué)深入各中小學(xué)校，問需問計(jì)于師生，調(diào)研學(xué)校60余所，征求師生、家長(zhǎng)意見建議110余條，撰寫專題調(diào)研報(bào)告1篇，為全面推進(jìn)課后服務(wù)工作提供了有效參考。

縣教體局副局長(zhǎng)董敏介紹，針對(duì)課后服務(wù)中學(xué)校專業(yè)師資不力、設(shè)備設(shè)施不足等實(shí)際難題，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各個(gè)學(xué)校充分發(fā)揮主體作用，深挖當(dāng)?shù)氐拿耖g文化資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)能工巧匠、名家藝人、家長(zhǎng)志愿者等廣泛參與，使學(xué)校展現(xiàn)出活力，凸顯了文化，辦出了特色。

比如，李集鎮(zhèn)中心學(xué)校將非遺扎染、雜技、安塞腰鼓引進(jìn)校園，全鎮(zhèn)共組建非遺學(xué)生社團(tuán)18個(gè)；火店鎮(zhèn)中心學(xué)校將非遺宮燈、剪紙制作引入第二課堂，“大靠架子小靠扇，釘燈當(dāng)然也關(guān)鍵，龍頭龍腳要活現(xiàn)，鏤空花牙牢固有神態(tài)，燈畫雅氣遠(yuǎn)近都看得見”——參與宮燈課程的學(xué)生們對(duì)制作秘訣耳熟能詳；第六小學(xué)發(fā)揮教師特長(zhǎng)，開設(shè)非遺武術(shù)課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，榮獲“河南省武術(shù)特色學(xué)校”……

夏邑縣各中小學(xué)開展課后服務(wù)以來，圍繞提升服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不斷創(chuàng)新，探索出了“學(xué)后托管+個(gè)性服務(wù)”“常規(guī)輔導(dǎo)+個(gè)性課程”“1+X”等多種形式。課后服務(wù)內(nèi)容與作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物、手機(jī)等“五項(xiàng)管理”緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了德、智、體、美、勞“五育”相融合的“課后服務(wù)體系升級(jí)”，實(shí)現(xiàn)了“課程化”，如挫折教育、職業(yè)啟蒙教育的德育課程，歷史、生物、地理、物理、信息技術(shù)等智育課程，足球、籃球、乒乓球等體育課程，雕塑、手工、繪圖等美育課程，模型制作等勞動(dòng)技能課程等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣開設(shè)課后服務(wù)課程已累計(jì)1200余門。比如，承辦本次活動(dòng)的夏邑縣第五小學(xué)以“科技筑夢(mèng)、文化傳承、勞動(dòng)教育、藝美實(shí)踐、快樂悅讀、運(yùn)動(dòng)健康”為主題開設(shè)40余門特色課程群，最大程度滿足學(xué)生的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。

夏邑縣第二初級(jí)中學(xué)按照“一校一案”的課后服務(wù)方案，從周一至周五，每天下午5點(diǎn)至7點(diǎn)開展課后服務(wù)工作，由任課教師輔導(dǎo)學(xué)生高效完成當(dāng)天課后作業(yè)。此外，對(duì)于提前完成作業(yè)的學(xué)生，學(xué)校組織教師進(jìn)行拓展訓(xùn)練服務(wù)，開展豐富多彩的科普、書法、誦讀、籃球、足球等20多項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生的校園生活增添了很多樂趣，還發(fā)展了興趣特長(zhǎng)，鍛煉了能力。

“自從參加了課后延時(shí)服務(wù)，我完成作業(yè)的效率快了很多。課后服務(wù)的時(shí)間延長(zhǎng)到7點(diǎn)，正好到爸爸媽媽下班到家的時(shí)間，他們方便來接我。回到家里我還可以看看動(dòng)畫片和喜歡的課外書。”該校八（5）班學(xué)生曹雨嘉表示。

“我們學(xué)校充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)、愛好，開設(shè)安塞腰鼓、愛閱讀、舞蹈、體智能、書法、籃球等10多個(gè)課后服務(wù)社團(tuán)。社團(tuán)活躍校園文化氣氛，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。”業(yè)廟鄉(xiāng)李寨小學(xué)校長(zhǎng)尹財(cái)富說，“學(xué)校還建了10多畝地的勞動(dòng)實(shí)踐基地，每個(gè)班都有實(shí)驗(yàn)田，各班自由選擇種植各種農(nóng)作物，通過勞動(dòng)教育，學(xué)生愛勞動(dòng)的品質(zhì)、勤儉節(jié)約品質(zhì)也得以建立和提高。”

“教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，一定單薄與蒼白，藝術(shù)可以把學(xué)生導(dǎo)向求真、為善、向美的境界。自課后服務(wù)開展以來，全縣各鄉(xiāng)校的課后展演活動(dòng)開展得如火如荼，學(xué)生非常喜歡，綜合素養(yǎng)得到極大提升。”夏邑縣教體局黨組書記、局長(zhǎng)駱?biāo)蓷髡f，“目前，我們已培育出第二初中、第一小學(xué)、第五小學(xué)、第十一小學(xué)等十余所課后服務(wù)示范學(xué)校，推廣了一大批典型經(jīng)驗(yàn)，形成了示范帶動(dòng)效應(yīng)，將‘孩子接送難、看管難’的民生難題轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼囊亟逃牧咙c(diǎn)。下一步，我們將以做精、做優(yōu)、做實(shí)為課后服務(wù)的導(dǎo)向，聚焦教育的高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)‘五育’并舉，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”

（來源：河南省教育融媒體采編中心 記者 蔡康寧 通訊員 毛剛）