根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于公布河南省首批現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)建設(shè)驗(yàn)收結(jié)果的通知》文件，通過(guò)學(xué)校自評(píng)、材料評(píng)審、實(shí)地考察、結(jié)果復(fù)核等驗(yàn)收程序，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)驗(yàn)收。 

學(xué)校高度重視現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)工作，多次召開(kāi)現(xiàn)代學(xué)徒制工作會(huì)議，扎實(shí)推進(jìn)試點(diǎn)工作，累計(jì)共培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)24個(gè)。眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)自2021年獲批以來(lái)，按照教育部和教育廳現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)總體要求，積極探索校企“雙主體”協(xié)同育人機(jī)制，圍繞招生招工一體化、建設(shè)校企互聘共用教師隊(duì)伍、建立現(xiàn)代學(xué)徒制管理制度、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)、育人成效、特色與創(chuàng)新等，與合作企業(yè)深度開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的改革，在實(shí)踐中創(chuàng)新，凝練出特色的現(xiàn)代學(xué)徒制雙元育人模式，成效顯著。

今后，學(xué)校將大力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制雙元育人模式改革，依托國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和河南省示范點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效，凝練典型案例，做好經(jīng)驗(yàn)分享和案例推廣，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，助力學(xué)校“雙高計(jì)劃”建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全面提升校企合作水平。