近日，鄭州市農(nóng)科路小學(xué)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了新華書店圖書館，開展了一場主題為“拾趣圖書館  延時新課堂”的閱讀活動。探尋優(yōu)質(zhì)社會資源，打造“學(xué)校+書店”課后延時服務(wù)新模式，多維度營造書香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生“愛生活、樂閱讀”。

　　孩子們在老師和圖書館工作人員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，走進(jìn)圖書館，有序地參觀了圖書館的各個區(qū)域。工作人員為孩子們詳細(xì)講解圖書排架規(guī)律、圖書的分類、圖書的借閱流程，讓孩子們身臨其境地感受圖書館的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在這里，孩子們了解了“山河祖國”設(shè)計理念，在知識藝術(shù)館欣賞了藝術(shù)畫展及圖書知識，在黨建空間學(xué)習(xí)了紅色經(jīng)典故事，在根親樹下玩了互動游戲“姓氏暢想曲”，最后孩子們在圖書館小課堂區(qū)體驗了一節(jié)趣味十足的百農(nóng)課程。積極發(fā)言，樂于分享的農(nóng)科學(xué)子贏得了在場人員的陣陣掌聲。

　　此次充滿童趣、飽含溫度的延時教育，讓孩子們在課后之余，既豐富了知識，又進(jìn)行了實踐體驗。學(xué)校會以此為契機(jī)，積極探索家、校、社協(xié)同育人新模式，助力農(nóng)科學(xué)子在這片優(yōu)質(zhì)的沃土之上茁壯成長。