教師是教育發(fā)展的第一資源，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部堅(jiān)持“黨政引領(lǐng)，制度保障，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制”的創(chuàng)新發(fā)展思路，步履不停，提質(zhì)增效，打造師資隊(duì)伍能力提升高地，實(shí)施高水平雙師素養(yǎng)提升工程，在隊(duì)伍建設(shè)、思政育人、信息化素養(yǎng)等方面成績(jī)突出。

　　一、發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，凝聚發(fā)展力量

　　發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，積極推進(jìn)“三雙模式”，即“雙帶頭人”支部書記積極推進(jìn)黨務(wù)與業(yè)務(wù)“雙融合”、黨建與專業(yè)“雙促進(jìn)”。在支部書記的帶領(lǐng)下，大力選樹(shù)“育人先鋒”，開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)；積極塑造“科研先鋒”，形成以研促教、以研促賽的教研賽相長(zhǎng)的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)；激勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)“服務(wù)先鋒”，開(kāi)展“我是黨員我先上”、“立足崗位講奉獻(xiàn)”活動(dòng)，用心用情推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)科研、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、技能大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)等工作工作，建立“黨員先鋒崗”“黨員責(zé)任區(qū)”，讓黨旗在育人一線高高飄揚(yáng)。初步形成頭雁引領(lǐng)、群雁齊飛、雛雁展翅的“雁陣格局”。

　　會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部目前已創(chuàng)立河南省職業(yè)院校“雙師型”名師工作室，培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)名師5人（含培育對(duì)象1人），河南省青年骨干教師6人（含培育對(duì)象1人），中原名師1人，課程思政教學(xué)名師5人，河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員 1人，校級(jí)四有教師3人、經(jīng)貿(mào)金師3人、教學(xué)標(biāo)兵3人、技能標(biāo)兵3人、青年骨干教師3人、最美教師3人、德育骨干管理人員5人，全員雙師素質(zhì)明顯提高。

黨員先鋒育人崗

　　二、堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化育人質(zhì)量

　　會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部從講政治的高度、明形勢(shì)的角度、強(qiáng)修養(yǎng)的維度、扛責(zé)任的力度抓好教師黨員隊(duì)伍的思想政治工作，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有好老師”，做好“四個(gè)引路人”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極開(kāi)展課程思政實(shí)踐。一是堅(jiān)持“三結(jié)合”工作方法，即結(jié)合思想政治工作，形成門門有思政、人人講育人的氛圍；結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，將思政元素融入到課程全過(guò)程；結(jié)合教師課程思政能力提升，積極開(kāi)展集體備課、研討對(duì)話、實(shí)踐反思，強(qiáng)化專業(yè)課教師作為學(xué)生專業(yè)能力和價(jià)值觀引領(lǐng)者的影響力。二是實(shí)施“三個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)專業(yè)課老師挖掘一個(gè)育人元素的結(jié)合點(diǎn)、設(shè)計(jì)一個(gè)課程思政教學(xué)方式、分享一次課程思政公開(kāi)課。

　　會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部積極組織黨員教師分組開(kāi)展思政案例匯編工作，共編寫財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等10門核心課程的思政案例庫(kù)。《管理會(huì)計(jì)》課程獲批河南省職業(yè)教育課程思政示范課。《審計(jì)原理與事務(wù)》獲河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院課程思政教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》獲河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院課程思政教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

河南省職業(yè)教育課程思政示范項(xiàng)目（管理會(huì)計(jì)）

　　三、強(qiáng)化數(shù)字賦能，提升信息素養(yǎng)

　　教師是職業(yè)教育“三教”改革的關(guān)鍵，為推進(jìn)教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型，校企聯(lián)合實(shí)施“教師數(shù)字化能力提升計(jì)劃”。一是專職教師深入企業(yè)掛職鍛煉，形成長(zhǎng)效機(jī)制。專職教師每年暑期到企業(yè)掛職鍛煉，身臨其境學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，了解專業(yè)前沿知識(shí)及行業(yè)動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“雙師”向“雙能”轉(zhuǎn)變。二是校企人員雙向互動(dòng)。一方面，企業(yè)培訓(xùn)教師新技術(shù)應(yīng)用能力。會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部派出10名教師參加為期1個(gè)月的暑期教師下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，老師們具備了新技術(shù)課程的授課能力，校企雙元開(kāi)發(fā)了“三新”教材三本，其中《RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》已經(jīng)出版使用。另一方面，企業(yè)專家入校培訓(xùn)師資。引入企業(yè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，圍繞公司戰(zhàn)略、財(cái)稅合規(guī)、稅收洼地、稅務(wù)規(guī)劃工具、財(cái)務(wù)體系搭建、股權(quán)設(shè)置與員工激勵(lì)、財(cái)務(wù)共享中心實(shí)操等，開(kāi)展企業(yè)一線業(yè)務(wù)分享和師資研修，研修形式包括業(yè)務(wù)案例分享、教師分組模擬實(shí)戰(zhàn)、平臺(tái)實(shí)操等，為課堂教學(xué)提供了更多的思路與參考。

企業(yè)培訓(xùn)教師新技術(shù)應(yīng)用能力

校企雙元開(kāi)發(fā)新型教材