近期，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)旅游學(xué)院積極探索創(chuàng)新“五育”教育模式，舉辦了“輔導(dǎo)員請(qǐng)接招”主題活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的技能挑戰(zhàn)，貫徹“五育并舉”的教育方針，激發(fā)學(xué)生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生德技并修，促進(jìn)師生間的情感交流與相互學(xué)習(xí)。

在“輔導(dǎo)員請(qǐng)接招”活動(dòng)中，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，自主選擇一項(xiàng)技能向輔導(dǎo)員發(fā)起挑戰(zhàn)。從舞蹈的優(yōu)雅演繹到書(shū)法的挑戰(zhàn)，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體能角逐到精彩的專業(yè)課技能-餐巾疊花的比拼，再到英語(yǔ)趣配音的深情朗誦，學(xué)生們挑選的豐富又有趣。輔導(dǎo)員們則以深厚的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，接受學(xué)生的挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)學(xué)生在汗水中感受集體的力量，在輕松愉悅的氛圍中提升專業(yè)技能。

此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生在技藝切磋中鍛煉了技能，增強(qiáng)了體質(zhì)，更重要的是，無(wú)形中深化了學(xué)生對(duì)美的感知與創(chuàng)造，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的歸屬感和認(rèn)同感，更在挑戰(zhàn)與交流中收獲了自信與成長(zhǎng)。