一位高中女生撥打心理健康熱線講述自己被班級“流言”攻擊，非常崩潰，情緒十分低落。負責(zé)接聽電話的老師在耐心開導(dǎo)后，把信息反饋給學(xué)校。學(xué)校心理老師立即聯(lián)合班主任召開了一次以“流言”和“評價”為主題的集體班會課，向?qū)W生詳細講解謠言的產(chǎn)生和評價對人的傷害。多途徑讓這名學(xué)生走出陰影，樹立自信，最終考入理想大學(xué)……這是周口市學(xué)生心理健康臺賬上的一個案例，像這樣幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和成長中的心理健康教育案例還有很多。

近年來，周口市教體局高度重視學(xué)生心理健康教育，把心理健康教育作為中小學(xué)校必修課，注重加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)生心理監(jiān)測，推動家校社協(xié)同育人，全力護航學(xué)生陽光成長。

“我市2023年5月成立了中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心，要求各中小學(xué)校將心理健康教育課程作為必修課列入課程計劃，確保小學(xué)各年級每學(xué)年不少于12課時，中學(xué)各年級每學(xué)年不少于14課時，每學(xué)年面向小學(xué)高年級、初中、高中全體學(xué)生開展一次心理健康測評，根據(jù)測評結(jié)果建立學(xué)生心理成長檔案，特別關(guān)注重點群體，建立留守兒童、單親家庭和有心理問題學(xué)生‘三個清單’，并采取‘一人一案’的辦法進行一對一幫扶，努力做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。”市教體局基礎(chǔ)教育科負責(zé)人張海燕告訴記者。

據(jù)了解，為健全中小學(xué)心理健康教育工作機制，該市先后印發(fā)了《周口市加強中小學(xué)心理健康教育工作方案》《周口市加強中小學(xué)心理健康教育工作十條硬措施》等文件，對中小學(xué)心理健康教育工作制定細化措施，并加強市、縣、校三級聯(lián)動，著力提升工作的針對性和有效性。同時，注重加強心理健康教育隊伍建設(shè)。目前，全市各學(xué)校現(xiàn)有專職心理健康教育教師671人，兼職3273人，開通心理熱線1258個、設(shè)立心理信箱1999個，組建心理健康教育宣講隊伍和心理健康教育志愿者隊伍，定期深入學(xué)校、社區(qū)開展心理健康知識輔導(dǎo)講座，普及心理健康教育知識。

今年8月，該市與華東理工大學(xué)社會與公共管理學(xué)院聯(lián)手成立周口市學(xué)生綜合成長發(fā)展指導(dǎo)中心。指導(dǎo)中心匯聚華東理工大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、周口師范學(xué)院等高校專家以及中小學(xué)心理健康教育骨干教師等專業(yè)力量，面向全市中小學(xué)師生及家長提供心理健康教育與輔導(dǎo)、師資培訓(xùn)與督導(dǎo)等服務(wù)。同時，依托指導(dǎo)中心，引入華東理工大學(xué)社會工作專業(yè)力量，面向6所試點學(xué)校開展社工入校項目，為學(xué)校提供學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、家校溝通協(xié)調(diào)等服務(wù)。

“為促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，全市各學(xué)校積極開展心理健康活動，每學(xué)年為家長舉辦1—2次心理健康教育講座或宣傳活動，幫助家長了解和掌握孩子成長的特點、規(guī)律以及教育方法。充分利用線上線下校園媒體平臺和主題講座、班會等形式開展心理健康教育宣傳月‘六個一’系列活動，即開展一系列心理健康知識宣傳、舉辦一場‘5．25’心理健康日主題活動、舉辦一次考前心理輔導(dǎo)、開展一次心理危機預(yù)防活動、開展一次教師心理健康專題培訓(xùn)、開展一次家校共育活動，營造良好心理健康教育氛圍，培育學(xué)生健康心態(tài)。”張海燕說。

（來源：河南省教育融媒體采編中心記者 丁璽）