為點燃學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓家校共育成為學(xué)生健康成長的重要支持，3月28日下午，鶴壁市致遠(yuǎn)小學(xué)特邀北京大學(xué)心理學(xué)博士韓靜，為全體教師及家長代表們在報告廳開展了一場關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的智慧盛宴。

致遠(yuǎn)小學(xué)校長高代寶發(fā)表致辭，向韓靜博士、學(xué)生家長及與會人員表示熱烈歡迎和誠摯感謝。

韓靜博士結(jié)合豐富的案例，耐心分析了做父母的六個層次，為在座的老師及家長們深入淺出地講解了雙極立體式內(nèi)驅(qū)力激發(fā)體系，讓參會人員收獲了科學(xué)的教育工具和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的方法。

同時，韓靜博士強調(diào)了家校共育的重要性。家長的責(zé)任是傳遞認(rèn)可，改善關(guān)系，要成為教師和孩子之間的翻譯機和潤滑油，看到教師的語言及行為背后對孩子的正向期待，并把教師的正向期待轉(zhuǎn)化為對孩子的認(rèn)可和鼓勵。

此次專題講座為教師及家長們打開了新的教育視角，也為構(gòu)建和諧家校關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。