活動伊始，全體人員走進焦裕祿紀念館，通過一張張歷史照片、一件件珍貴遺物，重溫焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)“三害”的奮斗歷程。在焦裕祿用過的藤椅、補丁摞補丁的衣物前，師生們駐足良久。這把藤椅承載的不僅是病痛，更是‘生也沙丘，死也沙丘’的為民情懷。

隨后，全體教師在焦桐樹下開展了一堂生動的思政課：滿地斑駁的樹影為“天然黑板”，泡桐是焦裕祿精神的‘活標本’，它教會我們，教育既要向上生長觸摸星辰，也要向下扎根滋養(yǎng)土地。接下來老師們又來到儀封園藝場紀念館參觀，通過老照片、農(nóng)具展品等，生動展現(xiàn)了焦裕祿的治沙歷程。

參觀活動結(jié)束后，老師們開始河南地礦職業(yè)學院思政課課程思政“手牽手”集體備課，本次集體備課由河南地礦職業(yè)學院職業(yè)教育課程思政教學研究示范中心負責人黃文偉主持。焦洪濤在會場講了一堂生動的思政課，他以“三把精神標尺”定義新時代職教使命：一是歷史的標尺，將焦裕祿“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實精神，轉(zhuǎn)化為破解技術(shù)難題的方法論；二是實踐的標尺，用“泡桐扎根”的堅韌品格，構(gòu)建“課堂－實踐”雙向循環(huán)的育人生態(tài)；三是時代的標尺，以“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，在鄉(xiāng)村振興中鍛造大國工匠的脊梁。

思政課教師與專業(yè)課教師圍繞"如何將焦裕祿精神有效融入專業(yè)課程教學"這一主題進行了發(fā)言，師生們以蘭考治沙史為鮮活教材，將地礦、測繪、電商等專業(yè)課程與紅色基因深度融合。蘭考籍學生堅定表態(tài)：我們不僅要學好技術(shù)，更要把焦裕祿精神刻進骨子里，用專業(yè)知識為鄉(xiāng)村振興注入青春力量。隨后，老師們通過集體備課思考如何將學習內(nèi)容融入課程思政教學并總結(jié)發(fā)言。兩位老師踴躍發(fā)言，表示要通過蘭考治沙史為歷史案例，將紅色基因深度融入專業(yè)課程設(shè)計。

集體備課結(jié)束后，河南地礦職業(yè)學院與河南國營儀封園藝場“鄉(xiāng)村振興”實踐教學點簽約暨揭牌儀式隆重開啟。河南省國營儀封園藝場副場長周豪致辭表示，將開放林果產(chǎn)業(yè)鏈全場景，期待學生們用技術(shù)讓老區(qū)土地煥發(fā)新活力！河南地礦職業(yè)學院副校長張紅兵在致辭中以四個方面體現(xiàn)了與國營儀封園藝場深度合作的設(shè)想：以思政育人為引領(lǐng)，厚植鄉(xiāng)村振興情懷；以焦裕祿精神為標桿，鍛造實干擔當品格；以實踐教學為抓手，提升技能報國本領(lǐng)；以共建基地為紐帶，譜寫校地合作新篇。

揭牌儀式合照

河南地礦職業(yè)學院省級課程思政示范課、校級課程思政示范課教師代表，馬克思主義學院全體教師，大學生講師團學生代表參加本次活動。