調(diào)研組采取“隨機(jī)抽取、推門聽課”的方式，實(shí)地觀摩了該校馬克思主義學(xué)院教師鄭靜怡、伽凱、孫婧三位老師講授的《思想道德與法治》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程。課堂上，授課教師們精心準(zhǔn)備、用心講授，以扎實(shí)的理論功底、生動(dòng)的教學(xué)方式，將思政課的核心內(nèi)容傳遞給學(xué)生，展現(xiàn)了思政課教師的良好風(fēng)貌。學(xué)生們積極參與課堂互動(dòng)，展現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的精神狀態(tài)。

聽課結(jié)束后，調(diào)研組專家與授課教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流與點(diǎn)評(píng)。專家們對(duì)授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂組織等方面給予了充分肯定，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出了寶貴的意見和建議。專家指出，思政課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將黨的最新理論成果及時(shí)融入教學(xué)內(nèi)容;要緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)思政課的吸引力和感染力;要注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和批判性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，在思考中成長(zhǎng)。

“大聽課 大調(diào)研”結(jié)束后，學(xué)校組織了評(píng)課活動(dòng)。

丁光雪指出，調(diào)研組專家的意見和建議具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，學(xué)校將認(rèn)真研究并全面落實(shí)。她要求相關(guān)部門要積極配合思政課教師針對(duì)專家提出的問題和建議，制定切實(shí)可行的整改措施，確保思政課教學(xué)改革取得實(shí)效。同時(shí)，她也希望思政課教師能夠以此次調(diào)研為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提升教學(xué)水平，努力在思政課教學(xué)中講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)校思想政治教育工作做出更大貢獻(xiàn)。

黑曉森強(qiáng)調(diào)，此次“大聽課 大調(diào)研”活動(dòng)為南陽科技職業(yè)學(xué)院思政課教學(xué)提供了寶貴的指導(dǎo)和幫助。他表示，此次“大聽課 大調(diào)研”活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)校思政課教學(xué)的一次全面檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)校思政教育工作的一次重要推動(dòng)。思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命。學(xué)校始終高度重視思政課建設(shè)，將持續(xù)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法。他要求全體思政課教師要以此次調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極改進(jìn)不足，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量。

此次“大聽課 大調(diào)研”活動(dòng)，為南陽科技職業(yè)學(xué)院思政課教學(xué)提供了寶貴的指導(dǎo)和幫助。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思政課建設(shè)，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。