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河南大學(xué)國際理工學(xué)院舉辦教學(xué)技能暨課堂教學(xué)創(chuàng)新競賽

發(fā)布時(shí)間:2025年05月27日18:18 來源:河南大學(xué)

為進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和教學(xué)創(chuàng)新能力,5月24日上午,河南大學(xué)國際理工學(xué)院在金明校區(qū)綜合樓舉辦2025年度教學(xué)技能暨課堂教學(xué)創(chuàng)新競賽。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層骨干及師生代表50余人出席活動。



比賽以“推動教學(xué)創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才”為理念,由課堂教學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)兩部分內(nèi)容組成,特邀河南大學(xué)國際教育學(xué)院院長、英國牛津大學(xué)訪問學(xué)者李香玲,數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授、河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎獲得者鄭晨擔(dān)任專家評委。教學(xué)展示環(huán)節(jié)采取專家評審、同行評議、學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行現(xiàn)場打分,實(shí)行多角度、多層次評價(jià),確保評價(jià)結(jié)果的客觀性和公正性,充分做到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促升、賽教融合。



教學(xué)展示環(huán)節(jié)中,13名參賽教師聚焦教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì),巧妙運(yùn)用多媒體技術(shù)與啟發(fā)式教學(xué)方法,將學(xué)科前沿成果與課程思政元素有機(jī)融入教學(xué)內(nèi)容,呈現(xiàn)出教態(tài)自然大方、語言精準(zhǔn)生動、板書結(jié)構(gòu)合理的課堂樣態(tài),充分展現(xiàn)出“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念與扎實(shí)的教學(xué)基本功。



比賽結(jié)束后,專家評委根據(jù)參賽教師的現(xiàn)場表現(xiàn)逐一進(jìn)行點(diǎn)評,充分肯定選手在課堂把控方面的亮點(diǎn),針對教學(xué)內(nèi)容拓展等不足之處提出建設(shè)性意見。李香玲從教學(xué)規(guī)范性角度出發(fā),指出教師在進(jìn)行課程講授時(shí)需明確授課對象、教材版本及課程性質(zhì),課件設(shè)計(jì)應(yīng)避免文字堆砌,突出要點(diǎn)可視化。鄭晨結(jié)合參與省課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽的經(jīng)驗(yàn),建議教師在說課環(huán)節(jié)清晰呈現(xiàn)學(xué)情分析與創(chuàng)新設(shè)計(jì),避免“為互動而互動”的形式化問題。


國際理工學(xué)院黨委書記趙炎對專家評委、參賽教師以及學(xué)生評審表達(dá)了感謝。她指出,教學(xué)是一門融合專業(yè)知識、情感感染力與創(chuàng)造力的藝術(shù),需要以學(xué)生為中心,引發(fā)學(xué)生共鳴。她鼓勵全院教師以競賽為契機(jī),不斷提升課堂教學(xué)水平和育人能力,努力培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野的拔尖創(chuàng)新人才和時(shí)代新人,并表示學(xué)院將著力拓展教學(xué)資源,為教師發(fā)展和人才培養(yǎng)提供充足保障。


比賽結(jié)束后,參賽教師代表王藝表示,感謝學(xué)院為全體教師搭建了一個互學(xué)互鑒的成長平臺,專家們多維度的精準(zhǔn)把脈指導(dǎo),既為老師們備戰(zhàn)競賽指明了優(yōu)化路徑,更激勵大家持續(xù)精進(jìn)教學(xué)技能、拓展創(chuàng)新思維,力爭讓每節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的育人精品。學(xué)生評審代表2022級中德生物工程專業(yè)余果談到從授課中感受到了老師們對課堂的用心和精心,老師們結(jié)合AI智能等新型技術(shù),充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,期待未來能感受更多的精彩課堂。


國際理工學(xué)院高度重視本次比賽,精心制定方案,廣泛宣傳發(fā)動,要求45歲以下青年教師全員參加。本次教學(xué)技能暨課堂教學(xué)創(chuàng)新競賽的成功舉辦,是學(xué)院深化教學(xué)改革、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)的重要實(shí)踐。賽事不僅展現(xiàn)教師群體的教學(xué)風(fēng)采與創(chuàng)新活力,更是學(xué)院在提高教師教學(xué)育人能力方面的積極探索。學(xué)院將以此次競賽為起點(diǎn),持續(xù)聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升,匯聚優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果,為學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)與高水平人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的師資保障與創(chuàng)新動力。


責(zé)編:梅瑞祥 二審:時(shí)高璽 三審:張舸

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