蟬鳴盛夏，古韻入園。近日，靈寶市市直幼兒園2025屆畢業(yè)典禮在悠悠宋韻中溫情啟幕。一場(chǎng)以“宋韻童夢(mèng)， 稚子遠(yuǎn)航”為主題的傳統(tǒng)文化盛宴，為即將步入小學(xué)的孩子們鐫刻下獨(dú)特而深厚的成長(zhǎng)印記。

釋褐之儀·童展風(fēng)華

千年宋韻今又現(xiàn)，稚子衣袂舞翩躚！畢業(yè)典禮上，稚子們身著襦裙袍衫，踏著童稚步伐緩緩走來(lái)。廣袖輕揚(yáng)間，傳遞著傳統(tǒng)文化的典雅韻味；笑語(yǔ)盈盈中，彰顯著新時(shí)代萌娃的靈動(dòng)風(fēng)采。這場(chǎng)古今交融的走秀，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)傳承，更是孩子們邁向新旅程最獨(dú)特的成長(zhǎng)印記！

魚(yú)燈翩躚·鯉躍青云

老師們手持錦鯉翩翩起舞，輕盈的舞姿妙似錦鯉躍過(guò)龍門(mén)，向孩子們傳遞拼搏向上的美好寓意。

園長(zhǎng)贈(zèng)言·詩(shī)禮傳情

小小萌娃別園庭，衣冠楚楚禮初成。

書(shū)山有路趣為徑，心田播善種光明。

常記師恩如春雨，更惜同窗手足情。

他日若逐凌云志，猶記蒙園三春暉！

簪花賜福·育木成梁

絹花簪于帽上，寓意學(xué)有所成。

風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。陸游在《老學(xué)庵筆記》中稱(chēng)：花則桃、杏、荷花、菊花、梅花皆并為一景，謂之一年景。簪花少年鬢上，記取一生風(fēng)光。

敬茶簪花·禮傳情長(zhǎng)

不知禮，無(wú)以立也。禮貌、禮節(jié)、禮儀是我們立身處世的根本。一盞茶謝表老師恩情。家長(zhǎng)為師者簪花。

謝表傳情·共訴心聲

家長(zhǎng)以文辭回溯四季陪伴、啟蒙守護(hù)的師恩，孩子們用稚嫩言語(yǔ)傳遞心意。這場(chǎng)跨越年齡的致謝，是對(duì)成長(zhǎng)歲月的深情回望，更是對(duì)師者匠心的溫暖禮贊。

瓊林盛宴·共慶華年

童蒙著宋裳，歡聚瓊林席。揖禮舉盞間，古韻與童真交織。這場(chǎng)宋制雅宴，是舌尖美味，更是童年難忘的文化印記。

稚子結(jié)業(yè)·墨韻啟航

童衣宋韻映朝陽(yáng)，稚子今朝綻華光！園長(zhǎng)媽媽為每一位孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，一句句“畢業(yè)快樂(lè)”飽含期許。莊重的儀式，傳承千年風(fēng)雅；溫暖的寄語(yǔ)，點(diǎn)亮成長(zhǎng)新程，這一刻，傳統(tǒng)文化與童真夢(mèng)想在此刻完美交融。

希君生羽翼，一化北溟魚(yú)。希望孩子們能化為海里的鯤魚(yú)，長(zhǎng)出翅膀，乘風(fēng)而起，扶搖直上九萬(wàn)里，勇敢追尋屬于自己的廣闊天地。這場(chǎng)浸潤(rùn)宋韻的畢業(yè)禮，不僅是告別，更是滿(mǎn)載傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)的童夢(mèng)，向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航的起點(diǎn)。

（靈寶市市直幼兒園 供稿）