7月30日，教育部在甘肅省蘭州市召開國家智慧教育平臺全面深化應用試點工作部署推進會，深入貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，全面啟動部署國家智慧教育平臺全面深化應用試點工作。教育部黨組成員、副部長王光彥出席會議并講話。

　　會議指出，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要指示精神，充分認識抓好試點對教育改革全局的重大意義，以實施國家智慧教育平臺全面深化應用試點工作為關鍵抓手，系統(tǒng)分析當前面臨的新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，進一步明確試點工作的目標任務和重點舉措，推動國家智慧教育平臺建設與應用在新起點上實現(xiàn)新突破、邁上新臺階。

　　會議強調(diào)，要聚焦關鍵突破，推動重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性成效，把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，找準教育數(shù)字化改革定位；圍繞建成高質(zhì)量國家資源中心、國家教育服務中心、終身學習中心，為教育數(shù)字化改革提供堅實基礎；聚焦集成化、智能化、國際化“3I”發(fā)展路徑，明確教育數(shù)字化改革方向。要加強組織領導，以釘釘子精神抓好試點任務落地落實。各試點省份要依托自身優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)揮首創(chuàng)精神，有組織開展試點工作，著力推動資源匯聚、平臺應用、評價激勵、體制機制的實踐創(chuàng)新，探索國家平臺深度應用的有效模式，推動數(shù)智賦能教育教學創(chuàng)新和大規(guī)模因材施教，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，助力推進教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，及時總結(jié)推廣各地的好經(jīng)驗好做法，為加快建設教育強國提供有力支撐。

　　會上，甘肅、廣東、新疆、上海、重慶、遼寧、內(nèi)蒙古、海南、浙江9個省級教育行政部門負責同志作交流發(fā)言，教育數(shù)字化專家咨詢委員會代表提出咨詢建議，教育部基教司、職成司、高教司，國家開放大學分別結(jié)合業(yè)務對試點工作進行指導，資源中心、信息中心介紹試點工作中的技術支撐與服務保障，會議還進行了分組討論。20個試點省份教育行政部門負責同志，教育部有關司局和直屬單位負責同志參加會議。