在河南高校學(xué)生資助工作領(lǐng)域，南陽理工學(xué)院的“20年‘優(yōu)秀’接力”從未止步——近日，河南省教育廳、國家開發(fā)銀行河南省分行聯(lián)合公布2023、2024年度評價結(jié)果，南陽理工學(xué)院以全省高校第六名的優(yōu)異成績再度獲評優(yōu)秀，用實力彰顯資助工作的深厚積淀與持續(xù)奮進(jìn)姿態(tài)。同時，數(shù)理學(xué)院《“根深葉茂” 工作法，構(gòu)建高校資助育人 “新生態(tài)”》、計算機(jī)與軟件學(xué)院《“星火”燃動社團(tuán)，資助賦能成長》兩項實踐入選省級創(chuàng)新案例，為全省高校資助育人提供了可復(fù)制、可推廣的鮮活經(jīng)驗。至此，學(xué)校已連續(xù)20年榮獲全省學(xué)生資助工作績效評價“優(yōu)秀”等次，生動印證了學(xué)校致力于“讓資助成為學(xué)生成長的‘強(qiáng)引擎’”的不懈追求。

作為引領(lǐng)河南高校資助工作的“指揮棒”，全省學(xué)生資助工作績效評價每兩年開展一次，涵蓋制度建設(shè)、經(jīng)費保障、育人成效等50余項核心指標(biāo)，系統(tǒng)評估政策落地精度與育人實效。本次評價覆蓋全省173所高校，經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)校自評、專家復(fù)評、實地抽檢等多輪考核，僅44所高校獲評“優(yōu)秀”。學(xué)校此次脫穎而出，正是長期堅持“政策落地有力度、育人實踐有深度、示范引領(lǐng)有廣度”工作理念的生動體現(xiàn)。為做好此次評價，學(xué)校精心部署，嚴(yán)格遵循“數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容詳實、邏輯清晰”，在時間節(jié)點把控、佐證材料規(guī)范、自評報告打磨等方面精準(zhǔn)發(fā)力，全方位展現(xiàn)資助育人的顯著成效。

學(xué)校始終將學(xué)生資助作為重大民生工程與育人陣地，堅守“用心資助、用愛溫暖”服務(wù)初心，將“立德樹人”根本任務(wù)融入資助全過程。通過深度融合“扶困、扶智、扶志”，貫穿“五育并舉”理念，以“精準(zhǔn)化施策、規(guī)范化管理、育人化導(dǎo)向”為路徑，構(gòu)建起“物質(zhì)有保障、精神有引領(lǐng)、成長有支持”的資助育人生態(tài)。2023、2024年，學(xué)校全面落實“獎助貸勤減免補(bǔ)”多維政策，累計資助約6.5萬人次，發(fā)放資金超2.3億元，切實做到困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”、優(yōu)秀學(xué)生“應(yīng)獎盡獎”。同時，通過設(shè)立勤工助學(xué)崗位、選樹勵志典型、組織社會實踐等舉措，打造“經(jīng)濟(jì)資助—精神激勵—能力提升—價值塑造”的育人閉環(huán)，持續(xù)增強(qiáng)資助這一“強(qiáng)引擎”的動能，使之真正成為滋養(yǎng)學(xué)子成長的沃土。

展望未來，學(xué)校將持續(xù)以政策為綱、以育人為魂、以創(chuàng)新為翼、以長效為本，奮力續(xù)寫“二十年優(yōu)秀接力”的新篇章。學(xué)校將著力優(yōu)化“物質(zhì)幫扶+教育引導(dǎo)+關(guān)愛服務(wù)”模式，重點從三方面強(qiáng)化“讓資助成為學(xué)生成長‘強(qiáng)引擎’”的效能。一是用大數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)化“滴灌”，讓每一分資助資源都精準(zhǔn)抵達(dá)最需要的學(xué)子手中；二是深化育人化“深耕”，推動資助與專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展深度融合，助力學(xué)子全面發(fā)展；三是筑牢長效化“筑基”，完善動態(tài)調(diào)整機(jī)制，讓“應(yīng)助盡助、應(yīng)獎盡獎”的承諾落地生根。通過更有力的保障、更深入的引領(lǐng)、更暖心的服務(wù)，傳遞黨和國家、學(xué)校的關(guān)懷，讓每一位南工學(xué)子都能在公平教育環(huán)境中逐夢前行，為推動河南省高校學(xué)生資助工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。