8月8日至10日，“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)相關(guān)賽項(xiàng)在九江學(xué)院同期舉行，其中首屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新賽項(xiàng)（本科教師組）與第二屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)（本科學(xué)生組）分別開(kāi)賽。此次大賽吸引了全國(guó)60余所985、211、雙一流高校的240余名師生同臺(tái)競(jìng)技，豫北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院師生雙線出擊，斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)，教師組王旭榮獲一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、王春明、黃李文惠獲三等獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)，孫夢(mèng)洋、王蕊、姜珊摘得優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校斬獲“最佳組織獎(jiǎng)”。學(xué)生組醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院181班雷璐瑤（德馨書(shū)院）與190班甄鳳月（崇德書(shū)院）共同斬獲二等獎(jiǎng)，其指導(dǎo)教師孫夢(mèng)洋、王春明獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。該校創(chuàng)河南省（四所參賽院校中唯一民辦高校）及全國(guó)民辦高校最佳成績(jī)。

據(jù)悉，本次大賽由金磚國(guó)家工商理事會(huì)中方理事會(huì)、“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟、“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)中心主辦，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)、教育部中外人文交流中心聯(lián)合主辦。該賽事是經(jīng)金磚國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)可、在中華人民共和國(guó)外交部備案、金磚國(guó)家工商理事會(huì)批準(zhǔn)的重要競(jìng)賽成果，是促進(jìn)金磚國(guó)家間教育合作、技能開(kāi)發(fā)、未來(lái)技能人才聯(lián)合培養(yǎng)、創(chuàng)新技術(shù)最佳實(shí)踐分享及人文交流的長(zhǎng)效合作機(jī)制，已被列入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告競(jìng)賽目錄。本次醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)聚焦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的臨床應(yīng)用與前沿發(fā)展，旨在通過(guò)競(jìng)技比拼的形式，檢驗(yàn)全國(guó)高校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為各國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與技術(shù)交流搭建橋梁。

教師組勇奪金獎(jiǎng)，“五通三關(guān)”體系顯成效

在首屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新賽項(xiàng)（本科教師組）中，該校教師團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)亮眼：王旭憑借扎實(shí)的理論功底、創(chuàng)新的說(shuō)課思路斬獲一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)；王春明、黃李文惠以零失誤的虛擬仿真操作獲三等獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)；孫夢(mèng)洋、王蕊、姜珊獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校因組織有序、成績(jī)突出，被授予“最佳組織獎(jiǎng)”。

此次佳績(jī)的取得，源于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的“五通三關(guān)”教師培養(yǎng)體系。該體系要求教師通研教材、通聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課程、通做專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)、通講專(zhuān)業(yè)課程、通曉教學(xué)過(guò)程的青年教師培養(yǎng)模式，同時(shí)攻克教學(xué)、臨床、科研三道難關(guān)，所有環(huán)節(jié)需一次性通過(guò)學(xué)校督導(dǎo)組考核。這種高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)模式，讓教師在面對(duì)頂尖高校對(duì)手時(shí)底氣十足。據(jù)悉，王旭的金獎(jiǎng)也是繼李妍之后，檢驗(yàn)學(xué)院教師第二次在國(guó)家級(jí)賽事中摘得桂冠，充分印證了培養(yǎng)體系的成效。

大賽期間，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院院長(zhǎng)賀志安親自帶隊(duì)統(tǒng)籌，從賽前選拔、集中訓(xùn)練到賽中協(xié)調(diào)全程把控，結(jié)合臨床檢驗(yàn)最新進(jìn)展開(kāi)展多輪線上線下集訓(xùn)，為選手發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生組斬獲二等獎(jiǎng)，層層選拔與協(xié)同攻堅(jiān)鑄佳績(jī)

第二屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)（本科學(xué)生組）中，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院2024級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)181班雷璐瑤（德馨書(shū)院）與2024級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)190班甄鳳月（崇德書(shū)院）攜手拿下二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師孫夢(mèng)洋、王春明獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，學(xué)校再獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

兩位學(xué)子的突圍始于兩個(gè)月前的校內(nèi)選拔：從700余名檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，通過(guò)基礎(chǔ)理論與形態(tài)學(xué)辨認(rèn)能力考核選出28人；經(jīng)各教研室教師一周集中集訓(xùn)后，通過(guò)高仿真“闖關(guān)大賽”最終確定2人參賽。備賽中，團(tuán)隊(duì)面臨無(wú)參賽規(guī)格現(xiàn)代血細(xì)胞分析儀的難題，指導(dǎo)教師王春明積極聯(lián)絡(luò)鄭州、新鄉(xiāng)多家醫(yī)院，為學(xué)生爭(zhēng)取上機(jī)訓(xùn)練機(jī)會(huì)；檢驗(yàn)學(xué)院賀志安院長(zhǎng)多次親臨指導(dǎo)，統(tǒng)籌全院資源組織三次實(shí)戰(zhàn)考核，模擬賽場(chǎng)壓力查漏補(bǔ)缺。

“從白天實(shí)驗(yàn)室練操作到深夜啃書(shū)本，每一步都離不開(kāi)老師的陪伴。”雷璐瑤感慨道。全院教師通力協(xié)作，臨檢、生化、微免等教研室和實(shí)驗(yàn)室教師以及校外專(zhuān)家不計(jì)報(bào)酬參與指導(dǎo)，形成“全院一盤(pán)棋”的備賽合力。

雙線告捷彰顯實(shí)力，以賽促教賦能未來(lái)

賀志安表示，此次師生雙線獲獎(jiǎng)，既是對(duì)師生能力的肯定，更是學(xué)校“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。作為全國(guó)民辦高校中的佼佼者，我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)通過(guò)對(duì)接國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、深化教學(xué)改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

未來(lái)，學(xué)校將以此次賽事為契機(jī)，進(jìn)一步深化醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)、科研與臨床融合，為“一帶一路”及金磚國(guó)家醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與技術(shù)交流貢獻(xiàn)更多力量。