8月27日，鄭州中華職業(yè)教育社秘書長、鄭州市黨外人士服務(wù)中心主任石林，新密市僑聯(lián)主席劉一霆，鄭州中華職業(yè)教育社社務(wù)委員會委員陳凱瑞，鄭州市黨外人士服務(wù)中心九級職員劉威、張冬梅一行到鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院調(diào)研交流。校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。會議由副校長盛賓主持。

盛賓對調(diào)研組的到來表示熱烈歡迎，并圍繞學(xué)校整體規(guī)劃、辦學(xué)定位、專業(yè)特色、校企合作、辦學(xué)成效及社會服務(wù)等方面介紹學(xué)校基本情況。他表示，各位領(lǐng)導(dǎo)專家?guī)е鴮Ξa(chǎn)教融合的前瞻性思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到訪，必將為學(xué)校乃至區(qū)域醫(yī)藥健康職教發(fā)展點(diǎn)亮思想燈塔、注入前行力量。學(xué)校始終堅(jiān)持將職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與服務(wù)鄉(xiāng)村振興高度融合，全面推進(jìn)“校區(qū)、園區(qū)、景區(qū)、社區(qū)”四區(qū)一體的新型職業(yè)大學(xué)建設(shè)，為河南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展筑根基、為醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)升級聚動能，書寫“職教興則產(chǎn)業(yè)興，人才強(qiáng)則實(shí)業(yè)強(qiáng)”的時代華章。

地方合作處（國際合作處）處長鄭進(jìn)就學(xué)校產(chǎn)教融合工作作專題匯報(bào)。他從專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制、市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體參與、高水平“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，全面展示了學(xué)校在產(chǎn)教協(xié)同育人方面的實(shí)踐探索與階段性成果。重點(diǎn)分享了學(xué)校在產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人方面的特色創(chuàng)新案例，并客觀分析了當(dāng)前面臨的困難，提出了下一步深化產(chǎn)教融合的突破方向與實(shí)施路徑。

理事長王澤民在交流中指出，學(xué)校在生源質(zhì)量持續(xù)提升的背景下，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生管理體系，實(shí)施差異化管理，針對不同生源特點(diǎn)和成長需求，分類施策、精準(zhǔn)育人。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)心理健康教育、思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等舉措，創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式，有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校高度重視教師職業(yè)發(fā)展與歸屬感建設(shè)，積極營造“鄭醫(yī)是我家”的氛圍，并著力推動“專業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶動園區(qū)”的發(fā)展模式，依托周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源規(guī)劃建設(shè)“岐黃經(jīng)濟(jì)區(qū)”，切實(shí)打造“鄭州后花園”，培育家庭保健專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)“一家庭一保健人員”。學(xué)校將進(jìn)一步探索“職教出海”，積極推進(jìn)與境外合作辦學(xué)，提升中國特色職業(yè)教育的國際影響力。

石林對學(xué)校在產(chǎn)教融合委員會建設(shè)、人才培養(yǎng)特色項(xiàng)目、產(chǎn)教融合實(shí)踐路徑等方面取得的成果予以充分肯定。他指出，當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展勢頭良好，但仍存在“學(xué)校熱、企業(yè)冷”等現(xiàn)實(shí)困境，需進(jìn)一步深入調(diào)研，推動產(chǎn)教融合真正深入落地。他希望學(xué)校充分發(fā)揮在醫(yī)藥健康領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，進(jìn)一步強(qiáng)化類型定位，在深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)“職教出海”等關(guān)鍵領(lǐng)域勇挑重?fù)?dān)、先行先試，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，為全省乃至全國職業(yè)教育和產(chǎn)教融合發(fā)展提供參考。他表示，中華職業(yè)教育社作為黨和政府聯(lián)系職業(yè)教育界和民辦教育界的橋梁紐帶，將充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，支持學(xué)校梳理總結(jié)典型做法，協(xié)助提煉高質(zhì)量的調(diào)研成果，共同助推職業(yè)教育更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，搭建起多方參與、開放共享的職業(yè)教育發(fā)展生態(tài)，為建設(shè)技能型社會貢獻(xiàn)力量。

石林等一行參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心

在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，石林等一行實(shí)地參觀了藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心、影像技能實(shí)驗(yàn)室、藥物制劑實(shí)訓(xùn)室等多個科研教學(xué)場所，了解學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)情況并對學(xué)校的硬件設(shè)施給予肯定。