河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，以落實國家資助政策為抓手，將精準(zhǔn)資助與育人成效緊密結(jié)合，通過物質(zhì)幫扶與精神引領(lǐng)雙管齊下，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生鋪就成長之路。2025年暑假期間，建筑工程學(xué)院組織開展暑期走訪慰問活動，用實際行動傳遞關(guān)懷，實現(xiàn)“資助”與“育人”同向并行，助力學(xué)子在求學(xué)路上穩(wěn)步前行。

精準(zhǔn)走訪傳關(guān)愛，家校協(xié)同聚合力。為將國家和學(xué)校關(guān)懷精準(zhǔn)送達(dá)每一戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中，學(xué)院組建兩支由學(xué)工隊伍組成的走訪團(tuán)隊，分赴多地開展慰問。每到一戶，走訪人員都與家長、學(xué)生深入交流，詳細(xì)了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活困難及學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的需求，送上慰問品并鼓勵學(xué)生以積極心態(tài)面對挑戰(zhàn)。同時，與家長溝通學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)方向等內(nèi)容，介紹學(xué)校在就業(yè)、升學(xué)等方面的支持措施，推動家校協(xié)同育人。資助專員系統(tǒng)講解“獎、助、貸、免、勤、補、減”保障體系，重點解讀國家助學(xué)貸款、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)等政策，說明勤工助學(xué)崗位申請及臨時困難補助規(guī)定，確保政策信息傳遞到位。

雙輪驅(qū)動強保障，資助育人重實效。“不讓任何一名學(xué)生因家庭困難失學(xué)”是學(xué)院資助工作的核心目標(biāo)。近年來，學(xué)院堅持“經(jīng)濟(jì)資助+成長幫扶”雙輪驅(qū)動模式：在物質(zhì)層面，通過精準(zhǔn)識別、動態(tài)管理，為困難學(xué)生提供穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)支持，解決學(xué)費、生活費等實際問題；在成長層面，聚焦學(xué)業(yè)規(guī)劃、專業(yè)能力提升等需求，通過“一對一”指導(dǎo)、技能競賽、社會實踐等方式助力學(xué)生全面發(fā)展。此次走訪既是對國家政策的細(xì)化落實，也為掌握學(xué)生真實情況、開展個性化幫扶奠定基礎(chǔ)。

規(guī)劃未來拓路徑，持續(xù)發(fā)力育棟梁。面向未來，學(xué)院將進(jìn)一步擴(kuò)大資助覆蓋面，從三方面強化工作：完善精準(zhǔn)資助機制，依托大數(shù)據(jù)動態(tài)更新學(xué)生家庭信息，確保資源向最需要的群體傾斜；創(chuàng)新幫扶模式，結(jié)合專業(yè)特色設(shè)立相關(guān)勤工助學(xué)崗位，讓學(xué)生在實踐中提升技能；深化家校協(xié)同，建立常態(tài)化溝通機制，邀請家長參與學(xué)生成長規(guī)劃，形成育人閉環(huán)。受助學(xué)生紛紛表示將把關(guān)愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，刻苦鉆研專業(yè)知識，未來用所學(xué)本領(lǐng)建設(shè)家鄉(xiāng)、回報社會。

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院將持續(xù)以資助育人為紐帶，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建筑人才筑牢根基，讓每一位學(xué)子都能成長為社會所需的棟梁之才。