在剛剛過去的暑假里，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院緊密圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新實(shí)施“12345”實(shí)習(xí)管理模式，統(tǒng)籌各學(xué)院“有序組織、精準(zhǔn)對接、動態(tài)跟蹤、安全護(hù)航”，扎實(shí)開展并圓滿完成學(xué)生暑期實(shí)習(xí)工作。

“12345”實(shí)習(xí)管理新模式，筑牢實(shí)習(xí)工作根基

為破解實(shí)習(xí)管理痛點(diǎn)，提升實(shí)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校創(chuàng)新打造“12345”實(shí)習(xí)管理新模式，從平臺、育人、責(zé)任、質(zhì)控、安全五個維度構(gòu)建全方位、立體化管理體系。一個平臺中樞：實(shí)習(xí)前強(qiáng)化“校友邦”平臺應(yīng)用培訓(xùn)，賦能指導(dǎo)教師熟練掌握線上任務(wù)下發(fā)、過程監(jiān)督與考核評價，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)管理的數(shù)字化、可視化與精準(zhǔn)化。

二元協(xié)同育人：建立“企業(yè)技能導(dǎo)師+校內(nèi)學(xué)業(yè)導(dǎo)師”雙軌機(jī)制，明確權(quán)責(zé)，雙向溝通，共同負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)與思想成長。

三級責(zé)任閉環(huán)：構(gòu)建“專業(yè)-學(xué)院-學(xué)校”三級責(zé)任體系：專業(yè)層面執(zhí)行，學(xué)院層面統(tǒng)籌，學(xué)校層面保障，形成高效協(xié)同的管理閉環(huán)。四維質(zhì)控手段：采用“線上（平臺巡查）+線下（學(xué)院實(shí)地走訪）+電話（教務(wù)處隨機(jī)抽檢）+報告（成果評審）”四維立體化質(zhì)量監(jiān)控模式，通過電話抽檢，傾聽學(xué)生反饋，打破信息壁壘，確保實(shí)習(xí)全過程質(zhì)量可控、真實(shí)有效。五重安全防線：系統(tǒng)布控“行前教育、崗前培訓(xùn)、月度提醒、專項(xiàng)排查、應(yīng)急響應(yīng)”五道安全防線，建立全天候響應(yīng)機(jī)制，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

頂層設(shè)計+專業(yè)落地，實(shí)習(xí)組織科學(xué)有序

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院高度重視暑期實(shí)習(xí)工作，將其作為人才培養(yǎng)方案的關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各學(xué)院提前謀劃、精準(zhǔn)施策。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定專項(xiàng)實(shí)習(xí)方案，依托“12345”實(shí)習(xí)精準(zhǔn)管理新模式，有序推進(jìn)實(shí)習(xí)工作。動物科技學(xué)院對接行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，明確“前期培訓(xùn)+崗位實(shí)操+問題解決”流程，派教師與企業(yè)技術(shù)員對接跟蹤，助力學(xué)生成長；動物醫(yī)藥學(xué)院以“一生一崗一導(dǎo)師”原則匹配崗位，借助“校友邦”管理平臺，教師答疑、領(lǐng)導(dǎo)訪企，提升學(xué)生實(shí)操與臨床思維；旅游學(xué)院打造“大文旅”實(shí)習(xí)矩陣與雙師隊伍，全周期管理獲企業(yè)認(rèn)可；信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院）聯(lián)合企業(yè)搭建真實(shí)項(xiàng)目環(huán)境，助力學(xué)生開展“項(xiàng)目驅(qū)動式”實(shí)習(xí)。

校企協(xié)同+雙師指導(dǎo)，實(shí)踐育人質(zhì)量持續(xù)提升

各學(xué)院深化“校企合作、產(chǎn)教融合”理念，與行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地，聯(lián)合制定實(shí)習(xí)計劃、設(shè)計實(shí)踐任務(wù)，同時發(fā)揮“雙導(dǎo)師”優(yōu)勢，為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃建議，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)從校園到職場的平穩(wěn)過渡。一批學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)踐中嶄露頭角，彰顯出色的綜合素養(yǎng)與實(shí)踐能力。動物科技學(xué)院學(xué)生劉法起憑借扎實(shí)專業(yè)知識快速適應(yīng)生產(chǎn)一線，主動發(fā)現(xiàn)問題并想方設(shè)法解決；動物醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生臨床實(shí)踐能力顯著提升，處理急診病例時深化對基礎(chǔ)診斷的認(rèn)知；旅游學(xué)院學(xué)生李怡霖深耕宣傳與運(yùn)營工作，發(fā)布具有影響力的微信推文助力招商；信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院）學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)，掌握工程應(yīng)用能力。

安全護(hù)航筑牢實(shí)習(xí)保障防線

學(xué)校始終將學(xué)生安全置于實(shí)習(xí)工作首位，多措并舉強(qiáng)化安全管理與人文關(guān)懷，為學(xué)生實(shí)習(xí)保駕護(hù)航。動物醫(yī)藥學(xué)院召開暑期實(shí)習(xí)專題會議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命財產(chǎn)安全、生物安全、個人防護(hù)；旅游學(xué)院通過實(shí)習(xí)安全責(zé)任書簽署及崗前安全教育，明確學(xué)生安全責(zé)任與應(yīng)急處置流程；動物科技學(xué)院關(guān)注豬場等實(shí)習(xí)場景的特殊性，提醒學(xué)生注意操作安全與衛(wèi)生防護(hù)；信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院）在實(shí)習(xí)動員會上叮囑學(xué)生遵守企業(yè)安全制度，做好個人財產(chǎn)與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)；各學(xué)院指導(dǎo)教師通過微信、電話、實(shí)地走訪等方式，定期與學(xué)生溝通。

實(shí)習(xí)成效顯著，為就業(yè)與成長奠定堅實(shí)基礎(chǔ)

通過實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅提升了專業(yè)技能、解決了實(shí)際問題，更深化了對行業(yè)的認(rèn)知、明確了職業(yè)定位。動物科技學(xué)院學(xué)生掌握了理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的實(shí)操方法，動物醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生強(qiáng)化了臨床思維與責(zé)任意識，旅游學(xué)院學(xué)生更加深入地理解了“線下服務(wù)為基，線上傳播為翼”的行業(yè)邏輯，信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院）的學(xué)生積累了真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

下一步，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院將持續(xù)總結(jié)學(xué)生實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化校企協(xié)同聯(lián)動，優(yōu)化實(shí)習(xí)管理流程，為培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求、具備核心競爭力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供更堅實(shí)的支撐。