8月20日至22日，在河南省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)中心指導(dǎo)下，平頂山學(xué)院舉辦了 2025 年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師能力提升培訓(xùn)班。副校長(zhǎng)于長(zhǎng)立出席開(kāi)班儀式，全校二級(jí)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負(fù)責(zé)人、眾創(chuàng)空間負(fù)責(zé)人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程任課教師及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)教師等 76 人參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)在堯山實(shí)驗(yàn)室會(huì)議室進(jìn)行

于長(zhǎng)立主持開(kāi)班儀式

于長(zhǎng)立在開(kāi)班儀式上致辭。他強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)是學(xué)校踐行習(xí)近平總書(shū)記“就業(yè)是最大民生” 重要指示精神的關(guān)鍵行動(dòng)，核心目標(biāo)是圍繞 “政治引領(lǐng)力、專業(yè)勝任力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力、人文關(guān)懷力、協(xié)同合作力” 的 “五力” 標(biāo)準(zhǔn)，鍛造一支“懂政策、精業(yè)務(wù)、重育人”的高水平就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。他要求參訓(xùn)教師深化認(rèn)識(shí)、提高站位，筑牢就業(yè)育人思想根基；聚焦問(wèn)題、提升能力，鍛造破解難題的硬核本領(lǐng)；推動(dòng)轉(zhuǎn)化、服務(wù)大局，爭(zhēng)做就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的先鋒力量。

本次培訓(xùn)特邀國(guó)內(nèi)知名專家圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程體系、人工智能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育的應(yīng)用、跨境電商教育實(shí)踐、職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新大賽等模塊開(kāi)展系統(tǒng)授課與深度交流。

培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)熱情高漲，積極參與課堂互動(dòng)與研討，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，反響良好。結(jié)業(yè)儀式上，參加培訓(xùn)班的四名教師代表分享了學(xué)習(xí)收獲。

本次培訓(xùn)還安排學(xué)員赴洛陽(yáng)理工學(xué)院開(kāi)展國(guó)家大學(xué)生科技園現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與交流。詳細(xì)了解了企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)及市場(chǎng)拓展等方面的具體實(shí)踐與成果，并圍繞園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建、運(yùn)營(yíng)模式等內(nèi)容展開(kāi)調(diào)研，進(jìn)一步加深了對(duì)產(chǎn)學(xué)研融合及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)的認(rèn)知。

此次培訓(xùn)既是學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，也承載著強(qiáng)化就業(yè)育人實(shí)效、提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)水平、深化高校聯(lián)盟協(xié)同育人機(jī)制、服務(wù)區(qū)域人才發(fā)展戰(zhàn)略布局的多重使命。通過(guò)高質(zhì)量的集中學(xué)習(xí)與交流碰撞，參訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)能力得到有效提升，為構(gòu)建更高水平的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化培訓(xùn)成果，不斷提升服務(wù)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力與水平。