為扎實推動河南省教改課題研究進程，檢驗與展示前期成果的實踐效能，進一步探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政課深度融合的創(chuàng)新路徑，10月14日由焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委辦公室與馬克思主義學(xué)院共同主辦的《中華優(yōu)秀禮樂文化傳承視角下朱載堉雅樂雅舞融入高職院校思政課實踐教學(xué)研究》階段性成果推廣報告會通過視頻連線召開。黨委辦公室主任即課題主持人張建政、馬克思主義學(xué)院負責(zé)人、課題組成員、全體思政課教師、學(xué)生代表及朱載堉紀念館相關(guān)負責(zé)人等參加會議。

報告會伊始，馬克思主義學(xué)院作為課題的主要負責(zé)與實施單位，系統(tǒng)回顧了課題自啟動以來的研究脈絡(luò)與階段性建設(shè)成效。課題組在深刻領(lǐng)會此前“禮樂朱載堉”專題講座精神的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院在思政育人中的主渠道作用，致力于將朱載堉的雅樂文化及其蘊含的淡泊名利、執(zhí)著探索、精益求精、跨界融合等精神品格，創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化為高職思政課實踐教學(xué)的具體資源與鮮活載體。

本次推廣會核心展示了課題研究的標志性成果。馬克思主義學(xué)院課題組負責(zé)人與朱載堉紀念館書記系統(tǒng)匯報了如何依托地域文化優(yōu)勢，將朱載堉的“十二平均律”科學(xué)成就、“由藝臻道”的治學(xué)思想以及禮樂文化的和諧理念，系統(tǒng)設(shè)計并開發(fā)成一系列具有高職特色的思政課實踐教學(xué)模塊與活動方案。會議通過現(xiàn)場說課、學(xué)生實踐成果展示、視頻案例等多種形式，生動呈現(xiàn)了馬克思主義學(xué)院在推動“雅樂文化賞析”、“禮樂精神研討”、“虛擬仿真體驗”等實踐環(huán)節(jié)融入《思想道德與法治》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程中所取得的積極反響，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在文化浸潤中增強了文化自信，在實踐體驗中感悟了科學(xué)精神和工匠品格，顯著提升了思政課的育人實效。  

課題主持人張建政在總結(jié)講話中對馬克思主義學(xué)院牽頭取得的課題成果表示高度認可。他指出，該項研究是學(xué)校推動“大思政課”建設(shè)、促進黨建與業(yè)務(wù)深度融合的重要體現(xiàn)。他勉勵馬克思主義學(xué)院和課題組下一步要持續(xù)深化理論研究，加強與朱載堉紀念館的協(xié)同共建，將實踐教學(xué)成果進一步體系化、精品化，并逐步在全校范圍內(nèi)進行示范推廣，讓朱載堉的文化精神成為滋養(yǎng)學(xué)子成長、繁榮校園文化的重要力量。