為深入貫徹習近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，10月21日下午，南陽理工學院舉行“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課集體備課會，校黨委書記張愛紅、校長郝好山出席集體備課會并講話，副校長蔡廣宇、黃金書出席，馬克思主義學院全體教師參加集體備課、交流研討。

集體備課會分為主講教師說課、教師評課、專家點評和校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個環(huán)節(jié)。馬克思主義學院教師張聞曉、李哲分別圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課“第十三章 維護和塑造國家安全”進行說課展示，馬克思主義學院教師代表評課，校領(lǐng)導(dǎo)，校、院教學督導(dǎo)組成員，黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學院相關(guān)負責人現(xiàn)場點評，說課教師講授認真，點評人員直截了當，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。

張愛紅在總結(jié)講話中對本次集體備課給予高度肯定。她指出，圍繞加強和改進思政課建設(shè)，習近平總書記發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，是我們加強思政課建設(shè)的根本遵循和行動指南。她說，講好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課是推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的核心任務(wù)。要提高政治站位，深刻認識集體備課的重要意義。要把思政課集體備課作為推動思政課改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)性工程，持續(xù)抓緊抓實，把備課優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人實效，為打造思政“金課”筑牢保障。要聚焦核心環(huán)節(jié)，準確把握集體備課的實踐要求。落實“四備”原則和“五統(tǒng)一”要求，做好學情分析，精準掌握學生思想與認知規(guī)律，推動教學內(nèi)容和方法突破；實現(xiàn)從“教材體系”到“教學體系”的深度轉(zhuǎn)化，增強理論傳授與學生思想疏導(dǎo)能力。要深化改革創(chuàng)新，全力推動集體備課走深走實。樹牢“以生為本”理念，實現(xiàn)教學從“教師怎么教”向“學生怎么學”轉(zhuǎn)變；完善協(xié)同機制，促進資源共享，打造教學閉環(huán)，提升課堂質(zhì)量與育人成效。要強化保障引領(lǐng)，凝聚思政課建設(shè)的強大合力。嚴格教師準入，加強系統(tǒng)化培訓(xùn)，建強專業(yè)教師隊伍。學校黨委將持續(xù)支持馬克思主義學院建設(shè)，鼓勵老師成為“大先生”，致力于培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

郝好山對集體備課的形式和成效表示肯定，要求深入落實教育部和省委教育工委、省教育廳關(guān)于高校思政課建設(shè)工作有關(guān)要求，不斷提升學校思政課建設(shè)水平。要以“大聽課、大調(diào)研”工作為契機，在“對標自查”中鍛長板、補短板。以“隨機推門聽課”方式提前開展院內(nèi)自查，全面檢視課程開設(shè)、資源使用與青年教師培養(yǎng)等工作，確保以最佳狀態(tài)迎接省調(diào)研。要以“學生獲得感”為核心，在“內(nèi)容與方法”上實現(xiàn)雙重突破。 注重方式方法，避免“空對空”，緊密結(jié)合學校應(yīng)用型定位和學生實際，善用生活化語言和典型案例，推廣研討式、案例式、模擬式、體驗式、訪談式教學，推動課堂“活起來”、學生“思考起來”。要以“協(xié)同聯(lián)動”為保障，在“建強隊伍”上凝聚全校合力。 思政課建設(shè)是全校的共同責任，校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實聽課、講課制度，參加集體備課，聯(lián)系思政課教師，校內(nèi)相關(guān)單位與馬院加強協(xié)同聯(lián)動，完善機制，統(tǒng)籌資源，探索推動形成“大思政”格局。