金秋十月，碩果盈枝；華誕同慶，群彥聚首。10月25日上午，高鎮(zhèn)五教育家精神學(xué)術(shù)研討會在新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館南樓文化藝術(shù)中心舉行。此次研討會以高水平學(xué)術(shù)交流與實干擔(dān)當(dāng)，為新鄉(xiāng)學(xué)院辦學(xué)76周年華誕獻禮，旨在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、重要指示批示精神，緊密結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于河南工作的重要論述，立足河南教育發(fā)展實際，大力弘揚并踐行人民教育家精神，為推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展、奮力譜寫中原大地推進中國式現(xiàn)代化新篇章注入強勁動力。

研討會開幕式由新鄉(xiāng)學(xué)院黨委副書記宋偉主持。

黨委書記王孝俊致歡迎辭。他首先代表學(xué)校三萬余名師生，向蒞臨本次研討會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎！向長期以來關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝！隨后，他回顧了新鄉(xiāng)學(xué)院76載的辦學(xué)歷程和歷史成績。他指出，根植辦學(xué)根脈、凝練辦學(xué)精神，是學(xué)校推進文化建設(shè)和教書育人的重要抓手，也是賦能人才培養(yǎng)、推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。高鎮(zhèn)五先生是學(xué)校的前身之一——平原省立新鄉(xiāng)師范學(xué)校的首任校長，曾被周恩來總理譽為“冀魯豫邊區(qū)的老教育家”。他的教育理念與育人實踐，是學(xué)校“艱苦奮斗、自強不息”辦學(xué)精神的重要源頭。他強調(diào)，銘記，是為了更好地前行；傳承，貴在見諸行動。面向新時代新征程，我們當(dāng)以高鎮(zhèn)五先生為楷模，砥礪報國之志，涵養(yǎng)師者匠心，深耕育人沃土，凝聚奮進之力。

毛杰代表河南省政協(xié)致辭。她指出，高鎮(zhèn)五先生不僅是河南省教育史上的豐碑式人物，也是我省政協(xié)系統(tǒng)的驕傲。他的精神跨越時空，在今天依然具有強大的感召力。她強調(diào)，深入開展“高鎮(zhèn)五教育家精神”研究，既是對新鄉(xiāng)學(xué)院校史、河南政協(xié)歷史的珍視，更是對時代使命的積極回應(yīng)。毛杰表示，河南省政協(xié)將一如既往關(guān)注并支持相關(guān)研究工作，積極搭建交流平臺，推動研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，讓高鎮(zhèn)五教育家精神在新時代綻放更璀璨的光芒，為河南教育事業(yè)繁榮發(fā)展添磚加瓦。

劉林亞在致辭中強調(diào)，高鎮(zhèn)五先生的一生，是“師德如炬”的一生。河南作為教育大省、教師大省，始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，大力弘揚教育家精神，致力于建設(shè)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。他希望，通過此次研討會，全省教師能夠以高鎮(zhèn)五先生等一批教育家的師德風(fēng)范為精神指引，以“家國同構(gòu)”為魂，做“為黨育人”的堅守者；以“知行合一”為要，做“立德樹人”的實踐者；以“仁愛奉獻”為本，做“躬耕教壇”的奉獻者。

劉兵代表新鄉(xiāng)市委、市政府致辭。他表示，高鎮(zhèn)五先生用實踐詮釋了“教育為人民、為民族”的初心使命，作為與新鄉(xiāng)教育事業(yè)結(jié)下深厚淵源的開拓者與奠基人，他是新鄉(xiāng)永不褪色的教育文化名片。劉兵希望各位同仁以此次研討會為契機，傳承先輩薪火，辦好人民滿意的教育，在高質(zhì)量建設(shè)教育強國、教育強省進程中貢獻更大力量。

鄭邦山在致辭中，飽含深情地分享了對高鎮(zhèn)五教育家精神的三點感悟：其一，精神永在——高鎮(zhèn)五先生的一生，始終與國家命運同頻共振、與教育事業(yè)緊密相連；其二，初心永恒——高鎮(zhèn)五先生注重“德育為先”，強調(diào)教育需培養(yǎng)具有愛國情懷與民族責(zé)任感的人才，以畢生教育實踐回答了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本命題；其三，使命永續(xù)——新鄉(xiāng)學(xué)院作為傳承高鎮(zhèn)五教育家精神的重要陣地，自辦學(xué)以來，始終秉持“教育要與實際結(jié)合、與時代同步”的理念，以服務(wù)黨和國家需求為使命，深耕地方、服務(wù)區(qū)域，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、鄉(xiāng)村教育振興等領(lǐng)域取得亮眼成績。

盧克平在致辭中回顧了高鎮(zhèn)五先生的教育理念，他期望通過本次研討會，進一步深入挖掘高鎮(zhèn)五教育家精神的內(nèi)涵，讓其在當(dāng)代河南高等教育領(lǐng)域煥發(fā)新活力；加強交流互鑒，推動高鎮(zhèn)五教育家精神研究與高校人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、教學(xué)改革深度融合；注重成果轉(zhuǎn)化，將研討成果轉(zhuǎn)化為推動高校內(nèi)涵發(fā)展的具體舉措，把教育家精神融入教育教學(xué)全過程。

受中共清豐縣委書記高尚功委托，薛全奎代表清豐縣委、縣政府致辭，簡要介紹了清豐縣基本情況，以“足跡·同心·使命·新篇”為脈絡(luò)，與大家共話高鎮(zhèn)五先生精神的傳承與發(fā)展，并誠摯邀請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，常到高鎮(zhèn)五先生的家鄉(xiāng)參觀指導(dǎo)，親身感受當(dāng)?shù)匕l(fā)展的蓬勃生機，親身體驗“中原紅都”的紅色底蘊與時代新貌。

在論壇環(huán)節(jié)，學(xué)校特邀教育部語言文字應(yīng)用管理司原司長、中國傳媒大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師姚喜雙，以《服務(wù)國家戰(zhàn)略需求 促進學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展》為題；中國教育科學(xué)研究院原副院長、中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會副主任兼秘書長馬陸亭，以《通過現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律——應(yīng)用型高校支撐強國建設(shè)的創(chuàng)新路徑》為題；北京師范大學(xué)學(xué)校特色發(fā)展與實驗研究中心主任、教育家成長研究中心副主任、教授、博士生導(dǎo)師楚江亭，以《從舊秀才到新園丁：高鎮(zhèn)五先生革命英雄主義的精神圖譜與話語實踐》為題；鄭州師范學(xué)院副校長、教授、博士生導(dǎo)師周倩，以《大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革：比較與借鑒》為題；鄭州大學(xué)文學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師王士祥，以《〈江城子〉——淺談高鎮(zhèn)五先生的教育家精神》為題；中共清豐縣委黨史和地方史志研究室主任謝曉飛以《以教育為榮 為人民獻身》為題，從宏觀戰(zhàn)略、理論建構(gòu)、實踐探索與歷史鉤沉等多個維度，全面、立體解讀了高鎮(zhèn)五先生教育家精神。

76載櫛風(fēng)沐雨，76載春華秋實。新鄉(xiāng)學(xué)院將以此次高鎮(zhèn)五教育家精神學(xué)術(shù)研討會為新起點，賡續(xù)高鎮(zhèn)五先生等老一輩教育家的精神血脈，將崇高的教育理想轉(zhuǎn)化為躬身實踐的自覺行動，奮力書寫中原大地高等教育高質(zhì)量發(fā)展的時代答卷！