“五史”是新時(shí)代高校推進(jìn)培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的重要資源。河南理工大學(xué)聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將“五史”教育充分融入思政課教學(xué)之中，在實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)“守正創(chuàng)新”的同時(shí)，傳承了紅色基因，弘揚(yáng)了奮斗精神。

思想政治理論課作為高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必須自覺(jué)承擔(dān)起推進(jìn)“五史”教育的光榮任務(wù)，把“五史”教育深度融入思政課教學(xué)體系中，引導(dǎo)青年學(xué)生從“五史”教育中深刻體悟黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)等，樹(shù)立正確國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，矢志不渝聽(tīng)黨話、跟黨走。河南理工大學(xué)思政課教師從“為什么融”“融什么”“怎樣融”等方面出發(fā)，立足教學(xué)一線，以課堂教學(xué)為主陣地，以教材融入為重點(diǎn)，以大學(xué)生實(shí)現(xiàn)認(rèn)知認(rèn)同、情感認(rèn)同、內(nèi)化認(rèn)同和行為認(rèn)同為主線，解決“五史”教育與高校思政課的銜接問(wèn)題，科學(xué)構(gòu)建了“五史”教育融入高校思政課的課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)一體貫通教學(xué)模式，取得良好效果。

河南理工大學(xué)秦建輝主持的2024年度河南高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目（高校思政課類）“‘五史’教育融入新時(shí)代高校思政課的教學(xué)與實(shí)踐研究”通過(guò)思政課教學(xué)改革，在將“五史”的理論性講深、講透、講活的同時(shí)，從課程、教學(xué)、師資、評(píng)價(jià)等多個(gè)維度協(xié)同推進(jìn)，推動(dòng)“五史”教育與思政課的有效銜接，增強(qiáng)了思政課的時(shí)代性、感染力與親和力。下一步，河南理工大學(xué)將堅(jiān)持以“五史”教育為抓手，積極拓展思路，堅(jiān)持多措并舉，切實(shí)推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展。