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賦能師資建設(shè) 助力教學(xué)改革!濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一重點(diǎn)教研教改項(xiàng)目走進(jìn)周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

發(fā)布時(shí)間:2025年11月07日17:06 來源:濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目成果的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用,助推職業(yè)院校職業(yè)生涯發(fā)展教育教學(xué)改革,近日,濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“職業(yè)院校高質(zhì)量職業(yè)生涯發(fā)展教育教學(xué)改革實(shí)踐研究”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷玉梅受邀前往周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開展職業(yè)生涯發(fā)展教育專項(xiàng)師資培訓(xùn)。



培訓(xùn)活動(dòng)中,雷玉梅緊扣職業(yè)院校職業(yè)生涯教育的核心痛點(diǎn),圍繞改革方向與實(shí)踐路徑展開深度分享。結(jié)合項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)及大賽等方面的探索經(jīng)驗(yàn),她系統(tǒng)講解了數(shù)智時(shí)代就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容重構(gòu)與教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯,詳解 AI 技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的場(chǎng)景化應(yīng)用方案,并通過典型案例拆解全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽教師賽道的備賽技巧與學(xué)生賽道的指導(dǎo)策略。培訓(xùn)采用案例分析、分組研討、互動(dòng)答疑等多元形式,生動(dòng)展示了項(xiàng)目研發(fā)的課程體系、教學(xué)工具包等核心成果,獲得參訓(xùn)教師的一致好評(píng)。


此次培訓(xùn)是該項(xiàng)目發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用的務(wù)實(shí)舉措,不僅搭建了校際交流合作的橋梁,更有利于項(xiàng)目階段性研究成果成功落地轉(zhuǎn)化。下一步,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)通過成果分享、師資培訓(xùn)、聯(lián)合教研等多種形式,推動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)改革成果落地生根,為提升職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)貢獻(xiàn)濟(jì)源職院力量。


責(zé)編:李玉琪 二審:時(shí)高璽 三審:張舸

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