為推動(dòng)教育部高校思政課課堂教學(xué)提升行動(dòng)落地見效，深入了解學(xué)校思政課教學(xué)情況，11月7日上午，鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)楊志波深入思政課教學(xué)一線聽課。學(xué)校馬克思主義學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加聽課。

楊志波隨機(jī)聽取了教師孫童飛講授的“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程。孫童飛圍繞“堅(jiān)持以人民為中心”這一主題，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、身邊案例與學(xué)生思想實(shí)際，運(yùn)用案例教學(xué)、小組討論、情景模擬等多樣化教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理清人民與黨的辯證關(guān)系，堅(jiān)定人民立場(chǎng)。同學(xué)們主動(dòng)思考、積極發(fā)言，課堂氛圍熱烈而有序。聽課期間，楊志波認(rèn)真聆聽授課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)與課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，詳細(xì)記錄教學(xué)中的亮點(diǎn)與可提升之處。

課后，楊志波與孫童飛進(jìn)行了交流。他悉心聽取了孫老師在教學(xué)工作中面臨的問題和對(duì)學(xué)校思政課內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展的建議，并對(duì)孫老師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)及課堂設(shè)計(jì)給予充分肯定，同時(shí)對(duì)課堂節(jié)奏把控、案例深度挖掘、互動(dòng)形式創(chuàng)新等方面提出了指導(dǎo)性意見。

關(guān)于如何講好思政課，他強(qiáng)調(diào)，一是思政課教師要堅(jiān)守育人初心，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇于教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)思政課的闡釋力和感染力；二是要將宣講黨的二十屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前核心政治任務(wù)，多角度把全會(huì)精神有機(jī)融入課程教學(xué)，增強(qiáng)思政課的引領(lǐng)性與鮮活性；三是要結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)注，用學(xué)生愿意聽、聽得懂的語(yǔ)言講好思政課，增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和實(shí)效性。