在國家人工智能、智慧教育戰(zhàn)略深入推進(jìn)的背景下，高等院校人工智能通識教育的轉(zhuǎn)型與落地成為計算機公共教學(xué)領(lǐng)域的核心議題。為破解課程轉(zhuǎn)型中面臨的內(nèi)容、資源、師資等關(guān)鍵難題，分享優(yōu)秀教學(xué)實踐經(jīng)驗，全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會理工專委會聯(lián)合教育部大學(xué)計算機公共課程群虛擬教研室（北京理工大學(xué)主持），于2025年11月14日—16日在洛陽成功召開第十一屆（2025年）學(xué)術(shù)年會。本次會議以“智改課程·數(shù)育新人：AI時代大學(xué)計算機教育的重構(gòu)與實踐”為主題，來自全國高校及企業(yè)的150余位專家、學(xué)者齊聚一堂，共商AI與計算機基礎(chǔ)教育深度融合的發(fā)展路徑。

本次會議由洛陽理工學(xué)院承辦，中國鐵道出版社有限公司、理工科惠（北京）科技發(fā)展有限公司協(xié)辦。全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會副會長浙江大學(xué)何欽銘教授、天津大學(xué)張鋼教授、深圳大學(xué)王志強教授；主辦方研究會理工專委會主任北京理工大學(xué)李鳳霞教授，專委會副主任鄭州工程技術(shù)學(xué)院原黨委書記甘勇教授、武漢理工大學(xué)趙廣輝教授，專委會秘書長北京理工大學(xué)計算機學(xué)院副院長薛靜鋒教授；承辦方洛陽理工學(xué)院副校長李傳鋒教授、石念峰教授；協(xié)辦方中國鐵道出版社有限公司秦緒好副主任、理工科惠（北京）科技發(fā)展有限公司楊澤輝總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)、專家出席會議。

開幕式上，何欽銘教授代表全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會致辭。他對參會專家學(xué)者表示感謝，向會議承辦方、協(xié)辦方的辛勤付出致以誠摯謝意，并指出人工智能通識教育需緊密對接產(chǎn)業(yè)需求，通過優(yōu)化課程內(nèi)容、強化實踐教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力，為AI時代人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。

洛陽理工學(xué)院副校長李傳鋒教授代表承辦方致辭，對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎。他介紹了學(xué)校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面的成果，重點提及學(xué)校在人工智能通識教育領(lǐng)域的探索實踐——通過搭建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同平臺、開發(fā)跨學(xué)科課程模塊，已構(gòu)建起理論教學(xué)與實踐實訓(xùn)深度融合的特色教學(xué)體系。他強調(diào)，此次學(xué)術(shù)研討會恰逢其時，既是順應(yīng)時代發(fā)展趨勢的必然選擇，也是回應(yīng)新時代人才培養(yǎng)需求的重要舉措，將為高校計算機基礎(chǔ)教育改革注入新的活力。

會議研討環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富、議題聚焦，由鄭州工程技術(shù)學(xué)院甘勇教授、北京理工大學(xué)薛靜鋒教授、東南大學(xué)李駿揚教授、大連理工大學(xué)朱鳴華教授分別主持。浙江大學(xué)何欽銘教授、深圳大學(xué)王志強教授、洛陽理工學(xué)院石念峰教授、天津大學(xué)張鋼教授、北京理工大學(xué)李鳳霞教授、北京理工大學(xué)薛靜鋒教授、青海大學(xué)劉曉靜教授、武漢理工大學(xué)趙廣輝教授及北京競業(yè)達(dá)數(shù)碼科技股份有限公司實驗教學(xué)與產(chǎn)教融合BU向彬副總裁等專家學(xué)者，從多維度、多視角展開深入探討。發(fā)言內(nèi)容涵蓋人工智能通識教育課程體系構(gòu)建、產(chǎn)教融合教學(xué)創(chuàng)新、課程內(nèi)容更新迭代、教學(xué)方法改革、教材與教學(xué)資源建設(shè)、人工智能賦能程序設(shè)計、虛擬教研室建設(shè)、西部高校AI教育實踐及校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式等關(guān)鍵領(lǐng)域，為與會者呈現(xiàn)了一場兼具理論高度與實踐價值的思想盛宴。

李鳳霞教授主持了圓桌論壇環(huán)節(jié)。浙江大學(xué)何欽銘教授、洛陽理工學(xué)院石念峰教授、北京理工大學(xué)薛靜鋒教授、北京交通大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長熊軻教授、深圳大學(xué)人工智能學(xué)院院長助理彭小剛副教授參加了圓桌論壇。在李鳳霞教授的問題引導(dǎo)下，各位專家圍繞著人工智能的體系建設(shè)、教材建設(shè)、師資培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、資源建設(shè)等展開交流，更提出了可落地的解決方案。專家們一致認(rèn)為，AI 時代的計算機教育需“破界、賦能、協(xié)同”——打破學(xué)科與校企邊界，以技術(shù)賦能教學(xué)改革，通過校校協(xié)同、校企協(xié)同凝聚育人合力。這也為后續(xù)人工智能通識教育的體系完善、資源整合與師資建設(shè)提供了清晰的行動指引，成為本次年會的亮點之一。

會議期間還舉行了重要合作儀式。洛陽理工學(xué)院石念峰副校長分別與中國鐵道出版社有限公司秦緒好副主任、理工科惠（北京）科技發(fā)展有限公司楊澤輝總經(jīng)理共同為“智慧教材研究基地”“智慧教學(xué)校企合作單位”揭牌。同時，秦緒好副主任、楊澤輝總經(jīng)理分別向洛陽理工學(xué)院贈書及人工智能虛擬仿真實驗環(huán)節(jié)。此次合作是響應(yīng)教育部AI賦能教育號召的具體行動，將從產(chǎn)、學(xué)、研、用多維度深化教育出版合作與校企協(xié)同，助力智慧課程打造，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平。

本次學(xué)術(shù)年會的成功召開，為全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育工作者搭建了交流合作的重要平臺，有效凝聚了AI時代大學(xué)計算機教育改革的共識。會議所分享的前沿理念、實踐經(jīng)驗及合作成果，將為人工智能通識教育的快速推進(jìn)提供有力支撐，推動高校計算機基礎(chǔ)教育向更高質(zhì)量、更具活力的方向發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)AI時代需求的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)重要力量。