師生關(guān)系的和諧互動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的“催化劑”。為進(jìn)一步拉近輔導(dǎo)員與學(xué)生的距離,營造“亦師亦友”的融洽氛圍,商丘工學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)精心策劃“我邀導(dǎo)員來做客”特色活動(dòng)。活動(dòng)以宿舍(班級)為單位,邀請輔導(dǎo)員走進(jìn)宿舍、操場、圖書館、社區(qū)功能室等學(xué)生日常空間,通過互動(dòng)打卡、學(xué)習(xí)交流、生活暢談等多樣化形式,讓師生在輕松氛圍中增進(jìn)理解,為學(xué)生成長注入溫暖力量。活動(dòng)的核心在于“互動(dòng)”與“參與”,這種雙向互動(dòng)不僅有助于輔導(dǎo)員更好地開展育人工作,也能讓學(xué)生感受到來自輔導(dǎo)員的關(guān)懷與支持。

花式邀約:用創(chuàng)意傳遞心意,以專業(yè)展現(xiàn)風(fēng)采
活動(dòng)的第一步,便充滿了青春創(chuàng)意與專業(yè)特色。學(xué)生以宿舍為單位,充分發(fā)揮專業(yè)特長,用手繪、書法、攝影、環(huán)創(chuàng)等藝術(shù)形式,精心設(shè)計(jì)獨(dú)具個(gè)性的邀請函。一張張飽含心意的邀請函,不僅是學(xué)生才華的“展示臺(tái)”,更傳遞著對師生互動(dòng)的期待與重視。輔導(dǎo)員們收到這些“量身定制”的邀約后,紛紛被學(xué)生的用心打動(dòng),主動(dòng)加入到活動(dòng)中來,讓“邀約”成為師生情感連接的第一縷紐帶。


多元互動(dòng):走進(jìn)生活場景,讓溝通“落地生根”
打破傳統(tǒng)師生交流的場景局限,活動(dòng)讓輔導(dǎo)員真正走進(jìn)學(xué)生的日常。在宿舍里,師生圍坐暢談,從學(xué)習(xí)困惑到職業(yè)規(guī)劃,從生活瑣事到青春煩惱,分享經(jīng)驗(yàn)與心得;在操場上,一起奔跑、運(yùn)動(dòng),揮灑汗水間拉近心理距離;在圖書館,共同沉浸學(xué)習(xí)、討論問題,讓書香與師恩交織成濃厚的成長氛圍;在“一站式”社區(qū)功能室,參與主題活動(dòng)、協(xié)作完成任務(wù),讓陪伴貫穿成長點(diǎn)滴。這些貼近生活的互動(dòng),讓輔導(dǎo)員更直觀地了解學(xué)生需求,也讓學(xué)生在輕松氛圍中感受到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷與支持。




成長賦能:在互動(dòng)中收獲本領(lǐng),在陪伴中明確方向
活動(dòng)不僅是情感的“黏合劑”,更是學(xué)生成長的“助推器”。通過深度參與,學(xué)生們的能力在潛移默化中得到提升:參與方式更靈活,學(xué)會(huì)用視頻、Vlog形式定格活動(dòng)暖心瞬間:溝通表達(dá)更流暢,學(xué)會(huì)清晰傳遞想法與需求;團(tuán)隊(duì)協(xié)作更默契,宿舍成員分工合作、共同策劃,增強(qiáng)了集體凝聚力;自我認(rèn)知更清晰,在與輔導(dǎo)員的交流中,對學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃,提升了自我管理能力;心理狀態(tài)更積極,輔導(dǎo)員的傾聽與鼓勵(lì),幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)整心態(tài),為心理健康筑牢防線。
口碑傳播:60期暖心記錄,讓育人故事走出校園
截至目前,活動(dòng)已成功舉辦60期,憑借真摯的互動(dòng)與顯著的成效,被“全國高校思想政治工作網(wǎng)”報(bào)道,在校內(nèi)外引發(fā)廣泛關(guān)注。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳,活動(dòng)中的溫馨瞬間、師生故事被更多人看見:創(chuàng)意邀請函的巧思、宿舍暢談的歡笑、操場運(yùn)動(dòng)的活力、圖書館學(xué)習(xí)的專注……這些真實(shí)的場景記錄,不僅讓更多師生了解活動(dòng)的意義,吸引更多人參與其中,更讓“美在和諧,幸福師生”的校園氛圍被看見、被傳遞,讓育人的溫暖力量輻射更遠(yuǎn)。

從創(chuàng)意邀約到多元互動(dòng),從能力提升到口碑傳播,“我邀導(dǎo)員來做客”活動(dòng)用最貼近學(xué)生的方式,搭建起師生連心的橋梁。未來,商丘工學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)將繼續(xù)深化活動(dòng)內(nèi)涵,豐富形式、擴(kuò)大覆蓋,讓這份充滿溫度的育人模式持續(xù)發(fā)光,為學(xué)生全面發(fā)展保駕護(hù)航,讓和諧師生關(guān)系成為校園最美的風(fēng)景。